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标题 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
从校企合作视角看高校汽车专业学生管理制度的变革 |
摘要
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袁 昊 |
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| 卷 5, 编号 2 (2023) |
从汉语话语标记看中文口语中的话语标记—以“我跟你
说”“我告诉你”“我跟你讲”为例综述 |
摘要
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邵 薇 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
从纪录片《远方的家·一带一路》看汉语国际推广 |
摘要
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李 影 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
从翻译美学视角下对比分析杨、霍译本的对外译介 ——
以《红楼梦》第三回为例 |
摘要
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张 雅葳 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
从被动融合到主动融合
——文化涵化视域下厄德里克《爱药》中的男性人物分析 |
摘要
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高 银 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
代际传递效应视角下的技工院校学生
家校共育现状调查与分析
——以山东工业技师学院为例 |
摘要
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王 效香, 卢 红喜, 牛 绿洲, 曹 永刚 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
以“四史”教育协同民办高校“党建+育人”工作的研究
——以成都锦城学院为例 |
摘要
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阚 明娜 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
以产出为导向的地方本科院校——大学英语教师职业发展路径研究 |
摘要
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何 云英 |
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| 卷 5, 编号 3 (2023) |
以学生为中心的高校教学质量评价体系构建 |
摘要
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肖 荆 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
以学科为载体的混凝土结构课程改革与实践 |
摘要
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刘 阳冰, 陈 峰, 王 爽 |
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| 卷 3, 编号 3 (2021) |
以实践能力培养为导向的汉语国际教育本科教学改革探讨 |
摘要
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乔 钰涵 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
以就业为导向的实践教学基地建设探讨 |
摘要
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刘 冰 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
以就业为导向的职业教育改革探讨 |
摘要
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梁 小娣 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
以李子柒段视频为例探讨传统华族的文化传播 |
摘要
PDF
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阳 扬 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
以立德树人为核心的《工程图学》课程思政教学改革及实践探索 |
摘要
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王 雪, 丁 洪朋, 季 阳萍 |
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| 卷 4, 编号 11 (2022) |
以考引学 学以致用 用以达专 专承卓越
——结合卓越计划通用标准探讨如何培养应用型工程师 |
摘要
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李 志刚 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
以职业素养为本位的高职学前教育课程建构的实践路径探究 |
摘要
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应 慧青 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
以职业能力培养为导向的导游业务课程
教学模式的构建研究 |
摘要
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范 利红, 符 茂正 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
价值共创视角下工商管理专业教学改革研究 |
摘要
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陈 芋良, 李 嘉怡, 吕 玉鑫, 杜 蕊, 董 明心 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
任务型语言教学在商务英语实训教学中的应用研究 |
摘要
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高 丽丽 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
仿真技术在电力电子技术实践教学中的应用 |
摘要
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王 斌 |
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| 卷 2, 编号 7 (2020) |
企业项目化教学模式在环境艺术设计专业课程中的运用 |
摘要
PDF
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李 含飞 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
优化作业管理 提高小学语文教学质量 |
摘要
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王 雪 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
优化作业管理提高小学语文教学质量 |
摘要
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王 雪 |
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| 卷 2, 编号 6 (2020) |
优化实习实训教学管理，提高职业学校教育教学效果 |
摘要
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秦 泉 |
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