| 期 | 标题 | |
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 从符号消费视角解读《蛾烟》中的伦理异化 | 摘要 PDF |
| 魏 逸亭 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 从翻译目的论角度分析世界卫生组织新闻稿翻译 | 摘要 PDF |
| 秦 臣臣 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2022) | 从英国姓氏文化看时代特点 | 摘要 PDF |
| 关尔 佳钰, 李 若晨 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2022) | 从英汉亲属称谓语谈性别歧视现象 | 摘要 PDF |
| 吴 雪梅 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 从课标读教材：对现行小学数学教材中“认识方程”的思考 | 摘要 PDF |
| 申 永康 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 从迪士尼动画电影《花木兰》中看中西文化融合 | 摘要 PDF |
| 贾 林艺 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 以“三度一性”为核心的研究生精品课程建设实践研究——以电子科技大学为例 | 摘要 PDF |
| 苟 灵, 钟 欣, 张 世霖 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 以“弹幕文化”为载体的高校隐性教育实现途径 | 摘要 PDF |
| 徐 正建, 李 小刚, 徐 少华, 熊 益学, 林 志成, 吴 康军 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2021) | 以三个敬畏为指引，积极践行与弘扬民航精神 | 摘要 PDF |
| 黄 海洋 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2021) | 以中俄合作办学促进“一带一路”交通领域建设 | 摘要 PDF |
| 李 岩, 屈 文超 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2022) | 以人为本理念下高校教育教学管理模式分析 | 摘要 PDF |
| 谢 慧敏 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | 以人为本视角下的成人教育改革路径创新的研究 | 摘要 PDF |
| 周 礼斌 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2020) | 以优化教学方法培养学生数学思维能力 | 摘要 PDF |
| 王 美卜, 李 帅景, 王 艳, 刘 兴文 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2021) | 以复合应用型人才为导向的工程岩土学课程教学改革探讨 | 摘要 PDF |
| 周 小龙 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 以学生身体健康为指导，打造新颖高校体育教学课堂 | 摘要 PDF |
| 童 荣芳 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 以实践为主的环境艺术设计专业教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 王 媛 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | 以就业为导向的经管专业实践教学活动体系研究 | 摘要 PDF |
| 刘 子琛 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2021) | 以就业为导向的高职体育教学新模式的构建探究 | 摘要 PDF |
| 方 睿 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2020) | 以就业导向的地方院校法学本科人才培养模式重构 | 摘要 PDF |
| 李 克艳 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2022) | 以就业导向的高校日语教学改革路径分析 | 摘要 PDF |
| 石 睿 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 以工作室导师制引导下的高校美术教育模式构建 | 摘要 PDF |
| 钟 景华, 刘 伟伦 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2020) | 以教育信息化为支撑的校企合作育人机制研究 | 摘要 PDF |
| 戴 菲菲 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 以电子设计竞赛为导向的电子技术课程教学改革探讨 | 摘要 PDF |
| 吴 旷 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2022) | 以美养德 以美育人——对改进高职美育教学方法的思考 | 摘要 PDF |
| 温 冬薇 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2020) | 以职业技能为核心“三位一体”实践教学模式的构建 | 摘要 PDF |
| 张 荣 | ||
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