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标题 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
以“文”传道，润物无声—— 初中语文教学中“立德树人”的落实 |
摘要
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周 红梅 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
以“校园”为本，以“文化”促德——高中校园文化建设在德育教学中的应用 |
摘要
PDF
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刘 国芳 |
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| 卷 4, 编号 23 (2022) |
以“问题导学”促进高中学生自学能力的培养 |
摘要
PDF
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刘 帮学 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
以“问题链”教学法提升小学语文教学质量的策略 |
摘要
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黄 彬彬 |
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| 卷 1, 编号 2 (2019) |
以专业实践技能推动轨道交通运输专业
人才培养模式改革的探究 |
摘要
PDF
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张 冠男 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
以专业核心技能培养为导向的中职市场营销学教学改革研究 |
摘要
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毛 梅容 |
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| 卷 4, 编号 21 (2022) |
以中医药美育活动提升卫生高职学生职业素养 |
摘要
PDF
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吴 小瑜, 蒋 燕, 程 沁园 |
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| 卷 5, 编号 1 (2023) |
以中职技能大赛推动中职汽车运用与维修专业教学改革研究 |
摘要
PDF
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王 百涛 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
以产教融合为导向的中职院校英语教学改革探究 |
摘要
PDF
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李 锦玲 |
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| 卷 4, 编号 24 (2022) |
以人为本，课程思政视角下培养高职生自信心的途径探索——基于钟山职业技术学院教学实践研究 |
摘要
PDF
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王 彩英 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
以人为本理念下高校学生管理工作的模式研究 |
摘要
PDF
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孔 思懿, 李 杰, 赵 培杰 |
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| 卷 2, 编号 3 (2020) |
以人为本理念在体育院校思政工作中的思考 |
摘要
PDF
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武 赟 |
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| 卷 4, 编号 17 (2022) |
以人为本的高职院校教学管理改革与实践 |
摘要
PDF
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付 广权, 厉 永鹏, 仇 方元, 周 振 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
以人为本视域下初中班主任管理策略探究 |
摘要
PDF
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顾 玲 |
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| 卷 2, 编号 9 (2020) |
以传统节日文化为载体，创新幼儿情感教育新模式 |
摘要
PDF
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朱 亦男 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
以党的十九大精神引领高校意识形态管理 |
摘要
PDF
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阿曼· 叶尔拉汉 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
以公益活动为导向的高职思政课实践教学模式研究 |
摘要
PDF
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左 斌 |
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| 卷 4, 编号 17 (2022) |
以创业为导向的高职电子商务教学改革探索 |
摘要
PDF
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杨 玉婵, 汤 秋婷, 曾 航娣 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
以创新创业大赛为载体的大学生就业能力培养模式研究 |
摘要
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秦 广久, 贾 德芳, 常 淋林, 臧 蓉蓉 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
以化学学科核心素养立意的化学课堂的构建——以《水的组成为例》 |
摘要
PDF
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高 伟 |
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| 卷 2, 编号 11 (2020) |
以发展学生语文核心素养为导向的高中语文教学改革 |
摘要
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周 安明 |
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| 卷 2, 编号 12 (2020) |
以发展学生语文核心素养为导向的高中语文教学改革 |
摘要
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陈 荣 |
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| 卷 4, 编号 10 (2022) |
以含盐废水处理工艺技术为载体加强学生绿色环保意识 |
摘要
PDF
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梁 松欢 |
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| 卷 4, 编号 3 (2022) |
以图为径，助力小学英语 cartoon time 板块的教学 |
摘要
PDF
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程 钰泉 |
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| 卷 4, 编号 17 (2022) |
以多技术融合教学方法促进中职英语基础模块教学实践 |
摘要
PDF
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钟 旭斌 |
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