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标题 |
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| 卷 4, 编号 26 (2022) |
以大学生创新创业项目为契机探索高校学生思政教育工作新路径 |
摘要
PDF
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孙 宝青, 杨 瑞, 杨 沁沁 |
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| 卷 1, 编号 2 (2019) |
以学定教 构建快乐的生本课堂 |
摘要
PDF
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蔡 劲苗 |
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| 卷 4, 编号 9 (2022) |
以学生为中心的教学质量保障体系构建与探索 |
摘要
PDF
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邱 伟芳 |
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| 卷 4, 编号 18 (2022) |
以学生为中心的职业学院管理路径研究 |
摘要
PDF
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罗 玮 |
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| 卷 4, 编号 15 (2022) |
以实践为导向的高频电子线路课程教学改革 |
摘要
PDF
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潘 克战, 张 国礼, 赵 广胜, 师 剑军 |
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| 卷 2, 编号 11 (2020) |
以就业为导向探究高职护理教育改革策略 |
摘要
PDF
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李 岑, 张 壮君 |
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| 卷 2, 编号 12 (2020) |
以就业为导向的中职英语教学模式研究 |
摘要
PDF
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任 伶桦 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
以就业为导向的中职英语教学模式研究 |
摘要
PDF
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甘 文雪 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
以就业为导向的技工院校教学方法研究 |
摘要
PDF
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姜 朋刚 |
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| 卷 4, 编号 26 (2022) |
以就业为导向的职业教育教学模式优化策略 |
摘要
PDF
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狄 亮 |
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| 卷 4, 编号 16 (2022) |
以就业为导向的高职汽车专业教学方法探讨 |
摘要
PDF
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邹 萌 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
以广东新高考为导向的高中物理课堂教学模式改革研究 |
摘要
PDF
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姚 艳雯 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
以建筑装饰技能大赛促进建筑装饰施工工艺课程的改革创新研究 |
摘要
PDF
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朱 正国 |
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| 卷 1, 编号 2 (2019) |
以心促情，润物无声
——浅谈班级”心“文化建设 |
摘要
PDF
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杜 晓燕 |
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| 卷 2, 编号 11 (2020) |
以思维导图助力小学高年级英语复习课程教学 |
摘要
PDF
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帅 凤 |
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| 卷 4, 编号 3 (2022) |
以思辨能力为导向的英语专业写作教学探究 |
摘要
PDF
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顾 小颖 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
以情动人，化文为德
——高中语文课堂渗透德育的再思考 |
摘要
PDF
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张 莹 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
以情感人 以德载人——试论高中班主任德育教育的开展策略 |
摘要
PDF
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徐 淑镇 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
以成语为抓手，构建小学生国学素养的进阶模式 |
摘要
PDF
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曾 雄英, 钟 世珍 |
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| 卷 4, 编号 18 (2022) |
以技能大赛促进高职电气自动化专业教学改革的实践探索 |
摘要
PDF
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陈 鹏 |
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| 卷 4, 编号 14 (2022) |
以抖音短视频为背景探究新闻短视频的发展方向 |
摘要
PDF
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李 潇 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
以政治课堂教学环节为例浅谈政治课堂教学的趣味性 |
摘要
PDF
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张 彦 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
以故事为主题的小学英语教学方法运用 |
摘要
PDF
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高 燕玲 |
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| 卷 2, 编号 11 (2020) |
以教育戏剧为媒 促进学生励志成长 |
摘要
PDF
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吴 惠琼 |
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| 卷 1, 编号 2 (2019) |
以数字化实验为导向的
《探究影响浮力大小的因素》教学设计 |
摘要
PDF
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孙 宜峰 |
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| 1176 - 1200 的 6422 信息 |
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