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标题 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
亲子游戏的教育价值、影响因素及其指导策略 |
摘要
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马 婷, 汪 艺菲 |
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| 卷 1, 编号 2 (2019) |
人工智能与教育融合创新发展的探索与实践 |
摘要
PDF
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杨 晔 |
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| 卷 3, 编号 6 (2021) |
人工智能在交互艺术设计中的应用和发展前景 |
摘要
PDF
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乔 静怡 |
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| 卷 5, 编号 1 (2023) |
人工智能对幼儿园教师队伍建设的助推作用研究 |
摘要
PDF
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梁 超萍 |
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| 卷 3, 编号 6 (2021) |
人工智能时代文化产业发展研究 |
摘要
PDF
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何 冰洋 |
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| 卷 3, 编号 3 (2021) |
人性的光芒——评电影《窃听风暴》 |
摘要
PDF
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成 琳 |
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| 卷 2, 编号 3 (2020) |
人文素质教育在高校语文教学中的应用分析 |
摘要
PDF
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张 瑞雪 |
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| 卷 2, 编号 2 (2020) |
人类表演学在表演专业教学中的运用 |
摘要
PDF
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王 媛 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
从“漫灌”到“滴灌 精准施策提升班级学风建设 |
摘要
PDF
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邓 雅媛 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
从中西神话差异看中西文化之不同 |
摘要
PDF
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卢 盼盼 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
从人格理论分析知识型员工的激励策略 |
摘要
PDF
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张 佰玲 |
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| 卷 2, 编号 1 (2020) |
从同课异构中浅谈初中听力教学 |
摘要
PDF
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何 谐 |
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| 卷 2, 编号 2 (2020) |
从学生组织角度论红色文化如何融入高校教育——以重庆理工大学为例 |
摘要
PDF
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冯 必波, 张 伶俐 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
从寓教于用谈三本学生的四级英语写作
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摘要
PDF
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柳 婷婷 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
从座位编排谈班级管理 |
摘要
PDF
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王 娜 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
从教材对比分析人教版新教材中高中数学课程
“三角函数的概念”的变化及意义 |
摘要
PDF
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朱 珊, 曾 伟梁 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
从松尾芭蕉作品中体会“蕉风”俳句 |
摘要
PDF
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姜 钰颖 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
从泰特勒翻译三原则看文学作品翻译
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摘要
PDF
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张 雨露 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
从现代儿童观视角解析超前教育弊端 |
摘要
PDF
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刁 然然 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
从研究对象的历史去选题
——以电子音乐为例 |
摘要
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刘 显鹏 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
从符号学角度谈标志设计 |
摘要
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郭 茹 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
从谷崎润一郎的作品看日本唯美主义文学 |
摘要
PDF
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李 昕彧 |
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| 卷 2, 编号 6 (2020) |
从酷儿理论的角度看《太阳照常升起》的现代性 |
摘要
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陈 佳 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
从零岁谈教育 |
摘要
PDF
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马 榕 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
从高校辅导员工作谈有关高校学生工作的开展与执行
——生活与心理教育篇
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摘要
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王 星 |
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