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期 |
标题 |
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卷 3, 编号 5 (2021) |
中职汽修专业学生职业技能培养的探索实践 |
摘要
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陈 瑞清 |
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卷 3, 编号 3 (2021) |
中职生源学生班级管理的几点思考
——以笔者所带班级为例 |
详细
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李 锐 |
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卷 3, 编号 1 (2021) |
中职计算机教学中“合作学习”的教学研究 |
摘要
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王 雪 |
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卷 3, 编号 8 (2021) |
中职语文教师教学魅力的修炼之我见 |
摘要
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倪 敏华 |
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卷 3, 编号 5 (2021) |
中职语文现代文阅读教学方法研究 |
摘要
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闫 晗 |
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卷 3, 编号 9 (2021) |
中职语文阅读教学中思政教育的融入思路探析 |
摘要
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杨 丽霞 |
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卷 3, 编号 7 (2021) |
中职语文阅读教学的“课程思政”初探 |
摘要
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倪 敏华 |
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卷 2, 编号 7 (2020) |
中职音乐教育中体验式教学模式的应用分析 |
摘要
PDF
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沈 玉广 |
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卷 3, 编号 2 (2021) |
中药渣资源化利用研究进展 |
摘要
PDF
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贺 灵芝, 邹 青, 全 海燕, 梁 忠厚, 彭 栋梁 |
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卷 3, 编号 8 (2021) |
中西方城市街道空间发展演变对现代化街道设计的启示 |
摘要
PDF
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张 连青 |
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卷 4, 编号 2 (2022) |
中西绘画艺术发展的“融合” |
摘要
PDF
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王 旭东 |
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卷 2, 编号 2 (2020) |
主体与发展:建构主义视野下语文教学模式的构建 |
摘要
PDF
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刘 丹 |
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卷 2, 编号 7 (2020) |
主动思维 支架串连 别样整合
——PEP8 U1 How tall are you? Part B Let’s talk 案例中的别样风景 |
摘要
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朱 炫 |
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卷 3, 编号 4 (2021) |
主题单元教学模式在小学英语课堂中的体现 |
摘要
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杨 美晶 |
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卷 5, 编号 3 (2023) |
主题式学习:提升核心素养的有效途径——实验与探究活动“填幻方” |
摘要
PDF
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王 岚 |
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卷 3, 编号 8 (2021) |
乔姆斯基的教育思想及其当代价值 |
摘要
PDF
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王 洪涛 |
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卷 3, 编号 6 (2021) |
乔纳森斯威夫特《一个小小的建议》的反讽手法分析 |
摘要
PDF
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张 敏 |
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卷 3, 编号 4 (2021) |
也孤独,也灿烂——《封锁》意蕴探微 |
摘要
PDF
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朱 虹 |
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卷 2, 编号 6 (2020) |
乡村振兴战略视域下高校大学生社会实践路径研究——以西安科技大学“追溯百年,梦回延安”实践队社会实践为例 |
摘要
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李 逸 |
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卷 2, 编号 6 (2020) |
乡村振兴背景下二郎镇村落保护与发展研究 |
摘要
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黄 月 |
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卷 3, 编号 3 (2021) |
乡村振兴背景下涉农高校图书馆
助力乡村文化发展精准服务研究 |
摘要
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赵 娟 |
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卷 5, 编号 1 (2023) |
乡村振兴背景下高校乡村文旅融合教学项目的开发与实施 |
摘要
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包 沁园 |
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卷 2, 编号 6 (2020) |
乡村振兴背景下高职音乐教育发展的对策研究 |
摘要
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任 梓杰 |
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卷 3, 编号 3 (2021) |
事业单位人力资源经济管理模式优化措施探思 |
摘要
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王 洋 |
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卷 3, 编号 6 (2021) |
二十世纪后半叶美国家庭模式的变化对儿童教育及健康影响的研究 |
摘要
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郭 卉雯 |
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