| 期 | 标题 | |
| 卷 4, 编号 6 (2022) | 十九届六中全会精神融入高校思政课堂路径分析 | 摘要 PDF |
| 李 亚兰, 陶 铂文 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | 十八大以来党保护中医药事业对中医人才培养的启示 | 摘要 PDF |
| 杨 玉赫, 于 钦明 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | 升降火锅底漏 | 摘要 PDF |
| 柳 子旺, 张 艳茹, 焦 芋博 | ||
| 卷 5, 编号 10 (2023) | 半声练习在声乐训练中的应用 | 摘要 PDF |
| 王 健, 普拉 诺特 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2022) | 华为企业文化建设经验及启示研究 | 摘要 PDF |
| 匡 彦燕 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2023) | 华尔兹训练教学对平衡能力及踝关节稳定性影响 | 摘要 PDF |
| 赵 霞, 张 婧 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | 华州皮影在渭南地区的现状与发展 | 摘要 PDF |
| 陈 莎莎 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2021) | 协同创新理念下高等体育院校人才培养模式分析 | 摘要 PDF |
| 张 天峰 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 协同创新背景下地方高校研究生培养模式研究 | 摘要 PDF |
| 唐 武生 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2022) | 协同理论视角下高校育人模式探索 | 摘要 PDF |
| 邵 圣丹 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 协同育人模式下高职专业思政的建设思路 | 摘要 PDF |
| 王 生雨, 张 磊 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2022) | 协同育人视角下“课程思政”融入工商管理专业建设的 探索与实践 | 摘要 PDF |
| 罗 丽琼 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2023) | 协同育人视角下高校国防教育与思政育人的融合探析 | 摘要 PDF |
| 林 密蒲 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 协同视域下职业院校实践教学体系架构研究 | 摘要 PDF |
| 党 平利 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2022) | 协同过滤技术视域下的个性化图书推荐系统研究 | 摘要 PDF |
| 陈 亚泽, 张 振龙, 赵 泓尧, 李 卓翰, 高 华玲 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2023) | 单片机原理与应用新工科示范课程教学改革研究分析 | 摘要 PDF |
| 孙 玉芳 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 单片机实践教学存在的问题与对策分析 | 摘要 PDF |
| 宫 鹤, 孙 宇, 穆 叶, 郭 颖, 李 士军, 胡 天立 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2022) | 单簧管协奏曲《帕米尔之音》第三乐章演绎分析 | 摘要 PDF |
| 李 寅儒 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 南京建筑中“四个彻底”的资源挖掘和整合路径探究 | 摘要 PDF |
| 李 欣欣, 徐 钰涵 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2021) | 南昌市体校拳击运动员急性运动损伤调查分析 | 摘要 PDF |
| 王 志昊, 刘 坚 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 南昌市体校拳击运动员慢性运动损伤调查分析 | 摘要 PDF |
| 王 志昊, 刘 坚 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2022) | 南昌海昏侯出土文物的造型纹样分析运用 | 摘要 PDF |
| 黄 思远 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 南疆基层群众推广普及国家通用语言文字提升研究 | 摘要 PDF |
| 古力 努尔, 张 春艳 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2023) | 南阳汉画人物服饰发展变化内在动因研究 | 摘要 PDF |
| 胡 亚兵 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 博落回害虫二斑叶螨的形态鉴定和防治 | 摘要 PDF |
| 丁 昱博, 沈 兰兰, 黄 泰奇, 朱 锐, 杨 书香 | ||
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