| 期 | 标题 | |
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 英汉语言对比分析在英语专业综合英语教学中的应用 | 摘要 PDF |
| 王 芳娣 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 英语学科教学中美育理念的渗透 | 摘要 PDF |
| 张 喆 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2021) | 英语教学中巧妙运用角色扮演教学模式思考研究 | 摘要 PDF |
| 于 晶 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | 英语演讲比赛中高水平学习者手势情感效价的认知研究 | 摘要 PDF |
| 崔 雨 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2021) | 英语课程标准和高中教材的应用研究 ——基于吴宏丽老师 Like Father，Like Son一课 | 摘要 PDF |
| 丁 浩 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2022) | 茶艺表演作品编创的思路与实践 | 摘要 PDF |
| 莫 君欢 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2023) | 草花育苗及栽培管理研究 | 摘要 PDF |
| 曲 珍 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 药物制剂课程片剂模块一体化教学研究与探讨 | 摘要 |
| 岑 惠杰, 陈 建霞, 马 丽萍, 陈 艳, 范 晓玉 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2021) | 菲伯尔钢琴基础教程在钢琴启蒙教学中的运用 | 摘要 PDF |
| 黄 承承 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 萨提亚家庭治疗模式对青少年学习动力的影响 | 摘要 PDF |
| 李 曼琳 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 蔡元培美育思想对今美术教育的启示 | 摘要 |
| 邓 萧嫄, 吴 丹 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2021) | 虚拟现实技术在场馆学习中的应用设计研 | 摘要 PDF |
| 裴 雅 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 虚拟结合的智能制造实践教学模式构建分析 | 摘要 PDF |
| 梁 旭坤 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2023) | 融入中华优秀传统文化的学科课程思政教学案例探析 | 摘要 PDF |
| 贾 鹏飞, 张 茜, 张 港, 崔 兰心 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2022) | 融入科技活动创新思维的课程教学模式改革研究与实践 | 摘要 PDF |
| 王 明 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2021) | 融入课程思政教育的轨道交通供电牵引体系研究 | 摘要 PDF |
| 张 海刚, 罗 纯, 李 文举, 翟 育明, 柳 玉祥, 赵 恺文 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | 融合人工智能的《智能交通概论》课堂革命研究与实践 | 摘要 PDF |
| 张 毅, 罗 慧贤 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2023) | 融合任务驱动与课程思政的《仓储管理》教学模式改革研究 | 摘要 PDF |
| 郭 杰, 施 宏远, 赵 紫龙 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 融合式语言教学执行效力的衡量方法——以量表为例 | 摘要 PDF |
| 曹 经典, 李 卓凡, 张 传钰 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2023) | 融合教育视域下特殊教育专业音乐教学研究 | 摘要 PDF |
| 毛 艳 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 融合课程思政的大学英语混合式教学思考探讨 | 摘要 PDF |
| 沙 日娜 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2023) | 融媒体与高校课程思政教育话语权的全面建构 | 摘要 PDF |
| 江安 措姆, 达 巴姆 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2022) | 融媒体时代出镜记者与现场报道课程教学探究 | 摘要 PDF |
| 雷 珺然 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | 融媒体时代大学生媒介素养培育途径探索 | 摘要 PDF |
| 穆 浩然, 张 巍瀚, 刘 默 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 融媒体时代高中政治信息化教学探究 | 摘要 PDF |
| 赵 子成, 逯 原 | ||
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