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标题 |
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| 卷 5, 编号 9 (2023) |
基于周日计划的课程变革 |
摘要
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赵 翠娇 |
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| 卷 5, 编号 11 (2023) |
基于四段指标下张本智和的技战术分析 |
摘要
PDF
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刘 伯涛, 刘 博诚, 田 子阳, 窦 英豪 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
基于土木工程专业的专创融合途径改革探索与实践 |
摘要
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黄 颖 |
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| 卷 2, 编号 3 (2020) |
基于在线教学平台及智慧教室的混合式教学模式研究与
实践 |
摘要
PDF
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张 琪 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
基于在线教学平台的数字媒体技术专业创新创业教育模式研究 |
摘要
PDF
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张 桂霞 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
基于在课程思政背景下艺术设计专业课思创融合教学研究 |
摘要
PDF
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刘 玥言 |
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| 卷 2, 编号 3 (2020) |
基于地域差异下同一宗教信仰的差异性
——以西双版纳磨歇村和曼将村为例 |
摘要
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张 天馨 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
基于地方应用型高校视野的毕业生属地就业实证研究
——以丽水学院为例 |
摘要
PDF
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李 昱 |
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| 卷 5, 编号 6 (2023) |
基于地方高校理工类大学生专业英语教学改革探讨 |
摘要
PDF
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赵 晓玉 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
基于场景支持理论的高中物理模型建构 |
摘要
PDF
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黄 格 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
基于培养学生的创新创业能力探索高职院校绿色文化育人体系的构建与实践 |
摘要
PDF
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徐 鉴民 |
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| 卷 5, 编号 8 (2023) |
基于复合型人才培养诉求下商务英语特色课程建设现状及对策 |
摘要
PDF
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刘 洋 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
基于多元文化的舞蹈编导与民族舞元素融合研究 |
摘要
PDF
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陈 建辉 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
基于多元文化背景下高等音乐教育体系的研究 |
摘要
PDF
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王 静洁 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
基于多元智能理论的少儿英语绘本阅读教学探究 |
摘要
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李 娟 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
基于多元线性回归模型的高职院校基础课程学生满意度
实证分析 |
摘要
PDF
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唐 敏, 张 琴琴, 李 卉 |
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| 卷 1, 编号 5 (2019) |
基于多媒体网络环境下小学道德与法治教学的研究 |
摘要
PDF
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图 雅
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| 卷 5, 编号 11 (2023) |
基于多目标融合的《财务管理》混合式课堂革命 |
摘要
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史 冬元 |
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| 卷 1, 编号 4 (2019) |
基于大学生思想政治教育背景下新时代校园文化符号系 统的建设研究 |
摘要
PDF
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刘 锟, 温 瑶, 唐 敬佳 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
基于大数据信息技术下大学生Flag计划——自律计划，自由生活 |
摘要
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董 敏娜, 齐 秉宇, 姜 国娇 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
基于大数据分析的高校计算机教学研究 |
摘要
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余 华云 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
基于大数据时代背景下高职院校会计专业教学改革研究 |
摘要
PDF
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洪小 霞蔡 |
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| 卷 4, 编号 2 (2022) |
基于大数据背景下高职计算机专业“双创”教育改革研究 |
摘要
PDF
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胡 炜 |
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| 卷 1, 编号 2 (2019) |
基于学习任务群视阈下的高中语文读写共生研究 |
摘要
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王 小平 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
基于学习进阶理论指导的“把”字句教学设计 |
摘要
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杨 瑞娴 |
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