| 期 | 标题 | |
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 基于学习通平台的CBL+PBL整合教学法在急救医学临床带教中的应用 | 摘要 PDF |
| 李焰 刘凤 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2021) | 基于学习通平台的混合式教学模式探索 | 摘要 PDF |
| 崔 春晓, 张 杲日 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2023) | 基于学生为中心的外语课程思政满意度问卷构建与应用——以《综合英语》课程为例 | 摘要 PDF |
| 沈 国芬 | ||
| 卷 1, 编号 4 (2019) | 基于学生核心素养培养的中学语文阅读教学研究 | 摘要 PDF |
| 肖 本英 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 基于学生活动的班级文化建设研究——以诵读为基本活动研究形式 | 摘要 PDF |
| 宋 航 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2022) | 基于学生综合能力培养的金刚石合成与物理性能测试虚 拟仿真实验设计 | 摘要 PDF |
| 史 新伟, 李 杏瑞, 贾 建峰, 祝柏 林3 | ||
| 卷 1, 编号 4 (2019) | 基于学生自我管理能力培养下的行政管理学教学改革 | 摘要 PDF |
| 张 震 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2022) | 基于学生视角的冷链物流技术与管理专业课程思政实施 策略研究 ——以《食品保鲜贮藏贮藏》课程为例 | 摘要 PDF |
| 高 琪昕 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | 基于学科核心素养的高中化学单元教学设计 ——以“化学反应速率和化学平衡”单元为例 | 摘要 PDF |
| 李 孔敏 | ||
| 卷 1, 编号 5 (2019) | 基于学科核心素养的高考地理试题分析 | 摘要 PDF |
| 杨晓 蕾 | ||
| 卷 1, 编号 4 (2019) | 基于学科竞赛培养大学生创新实践能力的探索 | 摘要 PDF |
| 宋 欣欣, 刘 镜 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 基于学科竞赛驱动的应用型本科机械类专业人才培养模式探索 | 摘要 PDF |
| 李 彬, 李 朱锋, 张 捷 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 基于学科素养发展的初中数学课堂训练与测试的优化 | 摘要 PDF |
| 沈 玉良 | ||
| 卷 5, 编号 10 (2023) | 基于学风建设的朋辈导师模式思考 | 摘要 PDF |
| 宫 丽, 曹 茸 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2020) | 基于实务导向的法律文书写作课程教学改革探究 | 摘要 PDF |
| 陈丹 琪 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2020) | 基于实践创新型电子信息人才培养模式探究 | 摘要 PDF |
| 徐 国岩 | ||
| 卷 2, 编号 11 (2020) | 基于实践辅助的设计心理学课程改革探析——以内蒙古某高校设计心理学课程改革为例 | 摘要 PDF |
| 邹 德志 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | 基于审美的义教段中小学音乐课堂教学范式浅析 | 摘要 PDF |
| 秦 戈 | ||
| 卷 1, 编号 4 (2019) | 基于家庭教养方式对幼儿性格发展的研究 | 摘要 PDF |
| 段 旭 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2021) | 基于家校共育理念的班级建设策略探索 | 摘要 PDF |
| 马 志芬 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 基于导学案的高中物理教学模式管窥 | 摘要 PDF |
| 罗 雪雪 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 基于导航交互视域的大学化学线上线下混合式教学研究 与实践 | 摘要 PDF |
| 李 靖, 陈 莹, 梁 慧, 蔡 可迎, 师 环环 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2022) | 基于小学德育教育与班主任工作实效性的思考 | 摘要 PDF |
| 拉巴 次仁 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2019) | 基于小学语文自主学习能力培养有关探讨 | 摘要 PDF |
| 高 希路, 王 秀晨 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2023) | 基于就业导向下中职数学教学模式构建 | 摘要 PDF |
| 邸 维琰 | ||
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