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标题 |
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| 卷 3, 编号 6 (2021) |
师范专业认证标准下教师教育职前职后一体化培养模式研究 |
摘要
PDF
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汪 淑双 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
师范专业认证背景下地方高师院校美术类课程教学优化研究 |
摘要
PDF
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王 丽君 |
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| 卷 2, 编号 12 (2020) |
师范专业认证背景下数学专业核心课程教学改革的探讨与实践 |
摘要
PDF
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周 银英 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
师范专业认证背景下的化学师范生实践能力培养研究 |
摘要
PDF
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崔 术新, 王 慧, 谭 荣欣, 尹 泳彪, 左 明辉 |
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| 卷 2, 编号 10 (2020) |
师范专业认证背景下的数学专业建设 |
摘要
PDF
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周 银英 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
师范专业认证背景下高师课程目标改革策略 |
摘要
PDF
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韦 丹 |
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| 卷 5, 编号 2 (2023) |
师范专业认证视域下高校学前教育专业实践教学体系建
构研究 |
摘要
PDF
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王 昭 |
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| 卷 3, 编号 3 (2021) |
师范生实践性学习能力培养路径初探 |
摘要
PDF
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吴 知凡 |
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| 卷 2, 编号 9 (2020) |
师范类高校劳动技能教育的探索 |
摘要
PDF
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胡 必涛 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
常州“语言学家摇篮”文化品牌的构建与提升 |
摘要
PDF
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徐 静妍, 彭 婧 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
常态化财政资金直达机制——边境地区转移支付资金直达机制研究 |
摘要
PDF
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袁 崇坚, 张 洪雪 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
平等视域下的中小学性别教育研究 |
摘要
PDF
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赵 西, 赵 小锋, 赵 赫男, 汪 双国 |
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| 卷 2, 编号 9 (2020) |
幼儿园保教常规管理策略探微 |
摘要
PDF
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李 明芳 |
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| 卷 1, 编号 3 (2019) |
幼儿园户外混龄区域运动的组织及实践 |
摘要
PDF
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常 美旗 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
幼儿园教育中培养幼儿规则意识的方法 |
摘要
PDF
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马 英梅 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
幼儿园活动设计类课程教学实践与探索
——以“幼儿园音乐教育活动设计与指导”为例 |
摘要
PDF
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闫 明烁 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
幼儿园角色游戏存在的问题及解决策略研究——基于儿童发展视角 |
摘要
PDF
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白 艺博, 宋 蕾, 张 甜甜 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
幼儿园语言教育活动存在的问题及有效教学策略 |
摘要
PDF
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黄 艳茜 |
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| 卷 2, 编号 1 (2020) |
幼儿园音乐教育核心素养的实践策略 |
摘要
PDF
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徐 文锋 |
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| 卷 4, 编号 10 (2022) |
幼儿学前教育中情感教育的应用分析 |
摘要
PDF
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王 春蕾 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
幼儿教育中幼儿合作能力的培养 |
摘要
PDF
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彭 艳平 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
幼儿歌曲赏析与创编课程现状的实践分析 |
摘要
PDF
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罗 嫱 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
幼儿职业启蒙教育活动目标的设计与评价 |
摘要
PDF
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连 智平, 黄 韵靖 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
幼儿舞蹈在学前教育专业中的重要性 |
摘要
PDF
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王 怡平 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
幼儿舞蹈教育在幼儿成长中发挥的作用 |
摘要
PDF
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王 瑜欣 |
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