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标题 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
如何提升元认知学习策略以提升学习成果 |
摘要
PDF
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夏 小艺 |
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| 卷 1, 编号 2 (2019) |
如何提高农村小学教育教学质量 |
摘要
PDF
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韦 秀娟 |
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| 卷 1, 编号 2 (2019) |
如何提高初中化学课堂教学的有效性 |
摘要
PDF
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黄 革新 |
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| 卷 2, 编号 7 (2020) |
如何提高大专英语的教育质量 |
摘要
PDF
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徐 远瑶 |
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| 卷 4, 编号 10 (2022) |
如何更新新媒体时代新闻学教育的观念 |
摘要
PDF
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门 永生 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
如何有效培养学前教育专业学生的师德师风 |
摘要
PDF
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龚 艳梅 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
如何有效组织线上教学——以超星学习通为例 |
摘要
PDF
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张 燕 |
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| 卷 1, 编号 2 (2019) |
如何构建以创业能力为导向的职业院校英语教学模式 |
摘要
PDF
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于 哲 |
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| 卷 2, 编号 6 (2020) |
如何运用多媒体辅助小学数学课堂教学 |
摘要
PDF
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张 洁 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
委托代理视角下创新应用型金融专业人才培养路径研究 |
摘要
PDF
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刘 文琼 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
媒介背景下秦腔的新媒体传播样式及特点 |
摘要
PDF
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李 广奥 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
媒介融合背景下播音与主持艺术专业人才的
需求变化及培养策略 |
摘要
PDF
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王 勃 |
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| 卷 2, 编号 8 (2020) |
媒体融合背景下高校党建与思想政治教育创新模式
研究 |
摘要
PDF
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张 勤 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
孔子学院发展与中国文化的传播 |
摘要
PDF
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李 一鸣 |
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| 卷 4, 编号 2 (2022) |
学业导师如何实现考研成功和班级的集体进步 |
摘要
PDF
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台 明青 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
学习者投入的概念辨析 |
摘要
PDF
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刘 佳婷 |
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| 卷 3, 编号 6 (2021) |
学分制下大学数学平台课的教学改革与创新 |
摘要
PDF
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陈 亦佳 |
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| 卷 5, 编号 1 (2023) |
学分制下高校学籍异动学生学业管理改革与实践 ——
以齐鲁工业大学为例 |
摘要
PDF
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张 晶, 王 庆燕, 宋 丹, 冯 蕾 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
学前教育专业大学生创新创业教育课程改革研究 |
摘要
PDF
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刚 萌 |
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| 卷 2, 编号 2 (2020) |
学前教育专业学生专业认同、专业承诺及学习倦怠的关系研究 |
摘要
PDF
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刘 晓丽 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
学前教育专业师范生核心素养建构与培养策略 |
摘要
PDF
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左 瑞红 |
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| 卷 2, 编号 11 (2020) |
学前教育专业英语教学职业能力的培养 |
摘要
PDF
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李 欣蓉 |
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| 卷 1, 编号 6 (2019) |
学前教育和小学教育衔接问题的分析探讨 |
摘要
PDF
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雪 韩 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
学前教育学生专业认同对学业自我效能感的影响分析 |
摘要
PDF
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吕 尧, 陈谢 梦颖 |
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| 卷 2, 编号 7 (2020) |
学前教育的发展现状及其对策 |
摘要
PDF
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杨 春芝 |
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