| |
| 期 |
标题 |
| |
| 卷 2, 编号 7 (2020) |
需求分析视角下针对高职“三类人员”大学英语课程设置及实施效果浅析 |
摘要
PDF
|
|
林 贞 |
| |
| 卷 4, 编号 4 (2022) |
青城山丈人观《五岳朝真图》考略 |
摘要
PDF
|
|
杨 辰鸿 |
| |
| 卷 1, 编号 5 (2019) |
青少年同伴攻击行为的影响因素分析：以深圳市为例* |
摘要
PDF
|
|
宝缘 曾, 拓倩 徐, 琼 龙, 美儿 王 |
| |
| 卷 3, 编号 11 (2021) |
青少年情绪敏感对共情的影响：中介作用和调节作用 |
摘要
PDF
|
|
罗 云, 郭 昕 |
| |
| 卷 4, 编号 2 (2022) |
非物质文化遗产保护视角下
我国少数民族民俗体育文化资源开发 |
摘要
PDF
|
|
唐 波, 宋 浩兵 |
| |
| 卷 3, 编号 5 (2021) |
非物质文化遗产旅游开发的价值链协同创新研究 |
摘要
PDF
|
|
方 昌敢 |
| |
| 卷 3, 编号 8 (2021) |
非遗传承语境下双创型艺术设计人才培养模式研究 |
摘要
PDF
|
|
刘 铭 |
| |
| 卷 2, 编号 11 (2020) |
非遗视域下环巢湖区域民间美术的状况
调研与对策分析 |
摘要
PDF
|
|
张 磊 |
| |
| 卷 3, 编号 9 (2021) |
面向 OBE 的线上线下混合式《离散数学》教学改革——线上教学模式研 |
摘要
PDF
|
|
陈 晓君 |
| |
| 卷 3, 编号 11 (2021) |
面向“深度学习”课程的Python实践型教学探索 |
摘要
PDF
|
|
金 国哲, 崔 旭 |
| |
| 卷 2, 编号 5 (2020) |
面向卓越工程师和工程教育专业认证的机械类专业工程应用型人才培养策略分析 |
摘要
PDF
|
|
唐 茂 |
| |
| 卷 3, 编号 2 (2021) |
面向应用型人才的高等数学课堂教学改革研究 |
摘要
PDF
|
|
黄 得建, 李 艳青, 蒙 黄林 |
| |
| 卷 4, 编号 9 (2022) |
面向新文科的跨境电子商务人才培养模式研究 |
摘要
PDF
|
|
袁 平, 周 志丹 |
| |
| 卷 4, 编号 10 (2022) |
面向新文科的跨境电子商务人才培养模式研究 |
摘要
PDF
|
|
袁 平, 周 志丹 |
| |
| 卷 2, 编号 5 (2020) |
面向新零售业态的高水平专业群建设探索研究 |
摘要
PDF
|
|
孙 颖荪 |
| |
| 卷 4, 编号 8 (2022) |
面向柬埔寨学生的“再”、“又”微课教学分析 |
摘要
PDF
|
|
杨 春蕾, 程 妍, 温 亦敏, 潘 虹, 彭 梓怡 |
| |
| 卷 3, 编号 1 (2021) |
面向科研能力培养的《数据挖掘》课程教学模式探索 |
摘要
PDF
|
|
蔡 江辉, 杨 海峰, 赵 旭俊, 张 素兰, 王 建丽 |
| |
| 卷 4, 编号 3 (2022) |
面向综合能力培养的“船舶电气”课程改革与实践 |
摘要
PDF
|
|
杨 松 |
| |
| 卷 2, 编号 11 (2020) |
面向达成度评价的土木工程生产实习成绩评定探索 |
摘要
PDF
|
|
金 峻炎 |
| |
| 卷 2, 编号 7 (2020) |
音乐传承与音乐教育的相互关联与影响研究 |
摘要
PDF
|
|
卓 玛措 |
| |
| 卷 2, 编号 10 (2020) |
音乐在教育启蒙中的作用 |
摘要
PDF
|
|
金 玲 |
| |
| 卷 3, 编号 6 (2021) |
音乐教师艺术素养及职业素养的途径研究 |
摘要
PDF
|
|
颜 雯 |
| |
| 卷 3, 编号 12 (2021) |
音乐教育专业课程思政实践方法探究 |
摘要
PDF
|
|
胡 译文 |
| |
| 卷 5, 编号 4 (2023) |
音乐教育中音乐内心听觉培养的策略研究 |
摘要
PDF
|
|
王 娟 |
| |
| 卷 4, 编号 6 (2022) |
音乐类公共艺术教育课程思政的改革与实践探索 |
摘要
PDF
|
|
刘 琳 |
| |
| 3526 - 3550 的 4000 信息 |
<< < 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 > >> |
