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标题 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
学科核心素养指导的高中数学教学创新策略 |
摘要
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周 士超 |
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| 卷 5, 编号 1 (2023) |
学科核心素养视域下初中道德与法治教学研究 |
摘要
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孙 洁 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
学科核心素养视角下高中化学教学的要点分析 |
摘要
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肖 芳 |
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| 卷 4, 编号 10 (2022) |
学科竞赛对大学生创新实践能力的培养 |
摘要
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文 兵, 高 春辉 |
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| 卷 5, 编号 3 (2023) |
安徽省民营企业数字化转型的分析——基于企业案例 |
摘要
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王 妮妮, 吴 金桃, 曹 满丹 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
宋代书法的人格化审美 |
摘要
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赵 梦茹 |
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| 卷 1, 编号 1 (2019) |
实施小学语文生活化教学的措施研究 |
摘要
PDF
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肖 杰 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
实现价值塑造的工商管理类本科课程改革实践与思考 |
摘要
PDF
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于 辉, 李 维刚, 纪 莉莉, 邹 爱华, 文 斌 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
实践视域下我国卓越教师全球胜任力培养研究 |
摘要
PDF
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李 燕, 于 维 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
客户关系生命周期框架下企业营销策略的探索与应用
——以中小企业为例 |
摘要
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陈 子群 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
家具设计与制造专业群学徒制人才培养管理机制研究——以四川现代职业学院为例 |
摘要
PDF
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韩 立, 黄 婷婷, 高 崔 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
家园共育背景下早期阅读指导策略的有效性研究 ——以中班为例 课题研究报告 |
摘要
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苟 江燕 |
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| 卷 5, 编号 1 (2023) |
家庭教育关乎孩子的未来 |
摘要
PDF
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金 旋 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
家庭教育在小学生自我意识发展中的作用 |
摘要
PDF
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刘 彩迪 |
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| 卷 4, 编号 9 (2022) |
家庭早期阅读活动开展现状调查及提升策略研究 |
摘要
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李 泉, 邓 旭 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
家校共育模式下特殊教育发展探析 |
摘要
PDF
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周 丹 |
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| 卷 4, 编号 2 (2022) |
家校合作视域下青少年心理健康教育问题及对策分析 |
摘要
PDF
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董 坤伟 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
家社融合教育正当时——刍议学生减负背景下助推孩子成长的应然追求 |
摘要
PDF
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周 桃 |
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| 卷 2, 编号 3 (2020) |
密尔“功利”概念分析 |
摘要
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张 露丹 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
对 5G 课堂中的学教融合的研究 |
摘要
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刘 煜 |
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| 卷 4, 编号 11 (2022) |
对“五大发展理念”引领特教中职办学的思考——以陕西省自强中等专业学校为例 |
摘要
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祁 淑红 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
对外交际话语中的隐喻分析 |
摘要
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许 文菲, 陈 玉莲 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
对我国高职学前教育专业钢琴集体课教学的反思——基于“辛笛应用钢琴教学法”的研究 |
摘要
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刘 洋, 李 芳芳 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
对接产业链的高职金融保险特色专业群建设研究——以保险职业学院为例 |
摘要
PDF
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马 丽华 |
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| 卷 1, 编号 3 (2019) |
对现代远程教育中法学教学现状的分析与思考 |
摘要
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杨 馨德 |
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