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标题 |
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| 卷 4, 编号 35 (2022) |
基于社会工作价值理念的高校辅导员队伍管理 |
摘要
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唐 玉平 |
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| 卷 2, 编号 6 (2020) |
基于社会工作方法的辅导员专业化建设研究
——以“人际沟通小组”服务活动为例 |
摘要
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左 宝宝 |
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| 卷 4, 编号 34 (2022) |
基于社团参与的高职院校图书馆阅读推广创新模式探索——以南京交通职业技术学院为例 |
摘要
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李 华 |
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| 卷 5, 编号 6 (2023) |
基于科创素养提升视角下新时代研究生第二课堂实践育人体系建设 |
摘要
PDF
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袁 志平, 朱 丹 |
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| 卷 1, 编号 4 (2019) |
基于积极心理学的大学生心理健康教育初探 |
摘要
PDF
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李 丽 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
基于积极心理学背景下高职学生的心理课程改革研究 |
摘要
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郑 芬萍 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
基于积极心理引导下的高职生学习过程管理探索 |
摘要
PDF
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孙 永 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
基于积极老龄化视角-社会互助养老模式构建 |
摘要
PDF
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颜 洁 |
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| 卷 5, 编号 4 (2023) |
基于移动互联的图书馆自助服务系统的构建路径探析 |
摘要
PDF
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王 珺 |
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| 卷 2, 编号 3 (2020) |
基于移动互联网时代的民办高校心理健康教育研究 |
摘要
PDF
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赵 雪娟 |
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| 卷 5, 编号 4 (2023) |
基于移动终端视域的综合英语SPOC线上线下混合式教学探究 |
摘要
PDF
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沈 平 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
基于立德树人的高校“三全育人”路径研究 |
摘要
PDF
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张 晶 |
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| 卷 5, 编号 8 (2023) |
基于立德树人目标的高校思想政治教育创新发展探索 |
摘要
PDF
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李 金禄, 张 元铮 |
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| 卷 4, 编号 25 (2022) |
基于立德树人背景下《旅游政策与法规》课程思政的渗透与实施 |
摘要
PDF
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张 静, 万 远芳, 艾孜 海尔 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
基于第二语言习得理论的幼儿英语浸入式教学模式探究 |
摘要
PDF
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徐 金英 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
基于等效法对同心协力的最佳策略研究 |
摘要
PDF
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徐 蕾, 刘 雅闻, 程 彦亭, 苏 晓杰, 李 泽坤 |
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| 卷 1, 编号 2 (2019) |
基于素质教育下幼儿体育教育的思考与探索 |
摘要
PDF
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郭 娟 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
基于红色文化的高校党建工作品牌化建设实践探究 |
摘要
PDF
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蒋 亚莉 |
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| 卷 4, 编号 34 (2022) |
基于红色资源整合的小学红色文化启蒙教育新模式 |
摘要
PDF
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李 飒 |
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| 卷 4, 编号 15 (2022) |
基于线上线下混合式教学的《中药材产地初加工》课程教学模式初探 |
摘要
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黄 诗娅, 黄 卫萍, 林 婧 |
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| 卷 4, 编号 17 (2022) |
基于线上线下混合教学的服装设计实践类课程中的应用研究 |
摘要
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曹 凯 |
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| 卷 5, 编号 5 (2023) |
基于组织公民行为视角的名师工作室建设对策研究——以某医科大学名师工作室为例 |
摘要
PDF
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刘 璐, 李 燕, 柳 海军, 秦 毅 |
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| 卷 4, 编号 15 (2022) |
基于终身教育视域的高校非学历继续教育发展策略研究 |
摘要
PDF
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全 婧 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
基于综合性教学理念的高中思想政治课教学改革探析 |
摘要
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马 继宗 |
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| 卷 4, 编号 9 (2022) |
基于综合素质培养的微生物实验教学改革探索 |
摘要
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周 慧杰 |
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