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标题 |
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| 卷 5, 编号 6 (2023) |
基础教育课程改革下高中思想政治课的教学原则分析 |
摘要
PDF
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付 莉 |
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| 卷 4, 编号 21 (2022) |
基础教育阶段主体性师生关系建构 |
摘要
PDF
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吴 倩慧 |
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| 卷 4, 编号 18 (2022) |
基础教育阶段普及书法课存在的问题及对策 |
摘要
PDF
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陈 开政 |
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| 卷 4, 编号 32 (2022) |
基础泰语课程教学改革创新 |
摘要
PDF
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周 建玉 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
基础训练对高职低音提琴演奏及教学的重要性 |
摘要
PDF
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王 淞邈 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
增值评价视角下高职传媒类专业教学质量诊改指标体系
研究 |
摘要
PDF
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朱 艳琳 |
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| 卷 4, 编号 21 (2022) |
增强中华文化认同的路径研究 -基于日韩两国对中华文
化传播的认知调查 |
摘要
PDF
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杜 玮 |
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| 卷 4, 编号 26 (2022) |
增强中国青年志气骨气底气的意义和路径探究 |
摘要
PDF
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刘 凯 |
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| 卷 2, 编号 10 (2020) |
增强大学生“厉行节约 反对浪费”意识
构建文明校园 |
摘要
PDF
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孙 剑永 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
增强教育服务意识融入高职院校师德建设探析 |
摘要
PDF
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魏 巍, 杜 壹伟 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
增强现代企业党建思想政治工作实效性分析 |
摘要
PDF
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胡 金迪, 王 晓英, 孙 乐 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
增强语言应急服务能力建设
——以中外实践情况对比为例 |
摘要
PDF
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梁 永宁, 卢 梓君 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
墨子“兼爱与节用”工艺思想对建筑设计的启示 |
摘要
PDF
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庞 萌 |
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| 卷 4, 编号 30 (2022) |
墨子节用思想对产品适度设计的启示 |
摘要
PDF
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魏 家强 |
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| 卷 4, 编号 26 (2022) |
壮族服饰图案构成形式的美学研究 |
摘要
PDF
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陈 韦薇 |
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| 卷 2, 编号 12 (2020) |
壮族服饰纹样在建筑空间设计中的实践与研究 |
摘要
PDF
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郁长 松范 |
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| 卷 4, 编号 34 (2022) |
壮族铜鼓文化在传承和创新上的研究——以河池壮族铜鼓为例 |
摘要
PDF
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商 双娇, 吴 琳琳, 龙 建宇, 郑 舒文, 陆 丽丽 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
壮锦元素融入地方旅游产品包装应用研究 |
摘要
PDF
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张 瑞丰 |
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| 卷 3, 编号 6 (2021) |
复合二项模型中无界红利率的周期性分红问题 |
摘要
PDF
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游 凌云, 李 露, 张 晓娇 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
复合材料层合板性能的研究分析 |
摘要
PDF
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朱 英, 孟 昭兴 |
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| 卷 4, 编号 22 (2022) |
复学背景下小学语文线上线下混合教学模式探索 |
摘要
PDF
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孙 英 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
复杂环境下无人机智能巡检轨迹规划方法研究 |
摘要
PDF
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康 靖 |
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| 卷 4, 编号 17 (2022) |
外交用语的语用策略 |
摘要
PDF
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王 贺, 闫 芳秋, 祁 博 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
外向型人才“用英语讲好红色故事”
能力培养路径实践探究 |
摘要
PDF
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杨 璐 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
外来务工人员子女心理健康的现状调查与对策研究 |
摘要
PDF
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苏 莹莹 |
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