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期 |
标题 |
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卷 3, 编号 10 (2021) |
情境教学法在小学英语教学中的运用研究 |
摘要
PDF
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李 丽娜 |
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卷 3, 编号 6 (2021) |
情境教学法在高中语文教学中的应用策略探究 |
摘要
PDF
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孙 海霞 |
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卷 3, 编号 10 (2021) |
情境教育相遇数学文化让小学数学课堂插上翅膀 |
摘要
PDF
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徐 世秀 |
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卷 2, 编号 7 (2020) |
情感与观念—中国当代绘画分析 |
摘要
PDF
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刘 纳, 曹 晖 |
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卷 3, 编号 9 (2021) |
情感教学在小学语文课堂的应用 |
摘要
PDF
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吴 开田 |
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卷 1, 编号 3 (2019) |
情感教学在高中语文教学中的有效应用研究 |
摘要
PDF
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许 艾利 |
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卷 4, 编号 34 (2022) |
情感教育在中职英语教学中的应用研究 |
摘要
PDF
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张 若亚 |
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卷 3, 编号 7 (2021) |
情感教育在中职语文课堂教学中的探究 |
摘要
PDF
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郑 海萍 |
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卷 4, 编号 26 (2022) |
情感教育在中职音乐教育中的重要作用 |
摘要
PDF
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谷 玥 |
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卷 4, 编号 10 (2022) |
情感教育在初中数学教学中的应用 |
摘要
PDF
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王 军霞 |
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卷 4, 编号 11 (2022) |
情感教育在幼儿德育中的实施运用 |
摘要
PDF
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托兰 比比 |
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卷 3, 编号 11 (2021) |
情感教育在幼儿绘本阅读中的实现途径研究 |
摘要
PDF
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薛 国琴 |
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卷 3, 编号 9 (2021) |
情感教育在高职钢琴教学中的融入研究 |
摘要
PDF
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王 正宇 |
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卷 3, 编号 12 (2021) |
情感账户理论在高校学生工作中的应用 |
摘要
PDF
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唐 楠 |
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卷 3, 编号 4 (2021) |
情景交互在导游教学实践中的运用分析 |
摘要
PDF
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杜 映 |
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卷 4, 编号 33 (2022) |
情景促进情感 实践发展思维——初中语文如何加强语文思维的培养 |
摘要
PDF
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胡 金凤 |
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卷 1, 编号 3 (2019) |
情景剧背景下高中英语教育研究 |
摘要
PDF
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李 莹 |
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卷 3, 编号 11 (2021) |
情景实训教学模式在酒店管理专业英语教学中的应用 |
摘要
PDF
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包 沁园 |
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卷 4, 编号 27 (2022) |
情景教学在对外汉语教学中的应用策略 |
摘要
PDF
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何 凝 |
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卷 4, 编号 9 (2022) |
情景教学模式方法在健康管理中心低年资护士培训中的应用 |
摘要
PDF
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王 晓琼, 刘 欣 |
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卷 3, 编号 8 (2021) |
情景教学法在初中语文教学中的应用 |
摘要
PDF
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胥 灵芝 |
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卷 2, 编号 8 (2020) |
情景教学法在高职英语教学中的应用 |
摘要
PDF
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李 皎姣, 李 庆媛 |
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卷 2, 编号 10 (2020) |
情景教学法对小学英语阅读的影响 |
摘要
PDF
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李 洁 |
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卷 2, 编号 1 (2020) |
情景模拟教学对护理学专业(重症监护方向)学生非技术
技能培养的效果评价 |
摘要
PDF
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裴素 华
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卷 5, 编号 13 (2023) |
情绪调节团体辅导对大学生学业拖延行为的干预效果研究 |
摘要
PDF
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陈 琪 |
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