| 期 | 标题 | |
| 卷 5, 编号 6 (2023) | 三维动画设计与虚拟现实技术结合教学研究 | 摘要 PDF |
| 潘 理 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2023) | 上海市小学生综合素质评价方案的构建 | 摘要 PDF |
| 叶 志培 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 上海市高校信息技术水平考试（一级）与课程关联性研究 | 摘要 |
| 何 苗苗 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2022) | 上海红色资源融入思政教学研究 | 摘要 PDF |
| 向 宏霞 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2021) | 不做“人体闹钟”，轻松陪伴小学生！ | 摘要 PDF |
| 刘 慧贤 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 不动产投资信托基金在东北地区实践应用研究 | 摘要 PDF |
| 马 翔宇 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | 不同学历层次护生共情能力和支持性沟通能力现状及相关性研究 | 摘要 PDF |
| 刘 婷, 宋 源琴, 张 虎胜, 王 世豪 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2020) | 不同室内空间中的室内照明设计研究 | 摘要 PDF |
| 尹 贻川 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 不当使用公权力的环境类犯罪的实证分析——以我国 25 起典型案件为例 | 摘要 PDF |
| 杨 忠玉 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2021) | 不当使用公权力的环境类犯罪的实证分析——以我国25起典型案件为例 | 摘要 PDF |
| 杨 忠玉 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2021) | 不忘初心 精耕细作—争做“四有”好老师 | 摘要 PDF |
| 宋 科 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2019) | 与人文、健康相融合的体育教育专业体操课程新体 系的理论构建 | 摘要 PDF |
| 胡 小浪 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 与新船长浅析如何做合格船长 | 摘要 PDF |
| 夏 坚 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2022) | 与时俱进、守正创新是“两个结合”的价值内蕴 | 摘要 PDF |
| 李 相彬 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 专业实践融入红色劳动教育的教学改革探索性研究——以给排水科学与工程专业为例 | 摘要 PDF |
| 孙 雯, 黄 天寅, 李 大鹏, 郭 永福, 刘 海成, 徐 乐中, 李 翠梅 | ||
| 卷 2, 编号 9 (2020) | 专业教育融入形势与政策教育教学路径选择 | 摘要 PDF |
| 黄 海涛 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 专业群建设背景下智能家居与室内设计的融合创新研究 | 摘要 PDF |
| 危 学敏 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 专业认证视角下本科教育质量内部保障体系建设研究——以河西学院师范类专业为例 | 摘要 PDF |
| 姜 丽丽, 单 华佳, 巩 晓文, 王 顺虎 | ||
| 卷 5, 编号 10 (2023) | 业网财一体构建企业价值管理数字化新基座 | 摘要 PDF |
| 刘 洋 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 东北地区特色拼贴画类型分析 | 摘要 PDF |
| 姜 百鑫 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 东北地区社工机构内人才培养与发展管窥 | 摘要 PDF |
| 陈 伟旗, 马 婷婷 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 东北抗联精神与高校思政课深度融合路径研究 | 摘要 PDF |
| 崔 丽 | ||
| 卷 5, 编号 9 (2023) | 东北抗联精神融入高校思想政治教育的研究 | 摘要 PDF |
| 李 斌, 于 力 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 东莞市跨境电商的知识产权保护问题分析 | 摘要 PDF |
| 黎 贺桃 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 丝绸之路经济带倡议的国际政治经济学研究 | 摘要 PDF |
| 张 含铢 | ||
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