| 期 | 标题 | |
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 高职院校辅导员指导学生创业团队的建设及作用 | 摘要 PDF |
| 李 锐, 韦 刘斌, 方 博文 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2021) | 高职院校辅导员管理工作的创新 | 摘要 PDF |
| 杜 小琴 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2022) | 高职院校辅导员面临的职业困境及应对措施分析 | 摘要 PDF |
| 王 景 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | 高职院校进行“课堂革命”的探究 | 摘要 PDF |
| 张 乐平 | ||
| 卷 4, 编号 23 (2022) | 高职院校酒店管理专业人才培养模式改革与创新研究 | 摘要 PDF |
| 吕 璇 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 高职院校音乐教育与思想政治教育的融合研究 | 摘要 PDF |
| 王 荥 | ||
| 卷 4, 编号 33 (2022) | 高职院校音乐美育的探索与实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 赵 晓宇 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 高职院校高等数学课程对象化教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 曾 位, 杨 勇 | ||
| 卷 5, 编号 13 (2023) | 高职音乐教育教学中行动导向教学法的实施研究 | 摘要 PDF |
| 黄 洋 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2023) | 高职高专“双师型”教师队伍建设的问题及措施——以学前教育专业为例 | 摘要 PDF |
| 郑 易姝 | ||
| 卷 2, 编号 7 (2020) | 高职高专公共体育课教学与素质教育的结合探讨 | 摘要 PDF |
| 邓 敏 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 高职高专学生资助工作应诉诸情感和人文关怀 | 摘要 PDF |
| 刘 薇, 刘 金花, 潘 登 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2021) | 高职高专实验课程设计的探索与实践--电子技术基础为例 | 摘要 PDF |
| 许 桂月 | ||
| 卷 4, 编号 20 (2022) | 高职高专纪检委员队伍建设研究 | 摘要 PDF |
| 殷 云 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | 高职高专英语面向职业化英语教育的教学策略研究 | 摘要 PDF |
| 朱 雯 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 高职高专通信技术专业校企合作方案探新 | 摘要 |
| 黄 锐彬 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 高职高专院校图书馆阅读推广策略 | 摘要 PDF |
| 胡 杰清 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2023) | 高职高专院校学生劳动素养评价指标构建及实践路径研究——基于冰山模型 | 摘要 PDF |
| 郁 春风 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2022) | 高职高专院校朋辈心理辅导应用路径的研究 | 摘要 PDF |
| 杨 帆, 胡 秋实 | ||
| 卷 4, 编号 27 (2022) | 高职高专院校服装表演课程标准浅析 | 摘要 PDF |
| 吴 亚文 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2022) | 高职高等数学教学中实施“课程思政”的策略 | 摘要 PDF |
| 唐 玉霞 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 高职高等数学的SPOC教学模式探索 | 摘要 PDF |
| 孔 甜甜 | ||
| 卷 4, 编号 15 (2022) | 高质量信息通信专业人才培养体系的构建 | 摘要 PDF |
| 张 经国 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2022) | 高质量的组织联结概念、影响因素和建构强化机制研究 | 摘要 PDF |
| 史 磊 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2023) | 高阶能力培养导向的中外园林史教学创新与实践 | 摘要 PDF |
| 刘 佳, 马 冬梅, 燕 宁娜, 夏 固萍, 胡 思斯 | ||
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