| 期 | 标题 | |
| 卷 4, 编号 15 (2022) | “大智移云”背景下制造业企业成本管控研究 | 摘要 PDF |
| 余 倩 | ||
| 卷 4, 编号 16 (2022) | “实践教学体系化建设”赋能“专业实践水平跃升” ——高校传媒专业教学创新情况报告 | 摘要 PDF |
| 王 斌 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | “对分课堂”在黑龙江省高职院校实施策略研究 | 摘要 PDF |
| 高 喜凤 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | “工作坊”提升大学生文创设计能力的实践研究 | 摘要 PDF |
| 曹 孟莎, 王 兆喆 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | “工匠精神”视阈下德国高等职业教育的概况及对我国高等职业教育发展的启示 | 摘要 PDF |
| 苏 小津, 胡 贝贝 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2022) | “微课导学”在高校体育类专业健美操 课程中的应用现状研究 | 摘要 PDF |
| 罗 铮子 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | “思政”元素融入高校芭蕾舞基训课程的实践研究 | 摘要 PDF |
| 孔 德慧 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | “新丝绸之路”经济带建设对中亚国家的影响 | 摘要 PDF |
| 王 童洁 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | “新国标”背景下的研讨式教学模式研究——以《基础日语》课程为例 | 摘要 PDF |
| 李 萌 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | “普通专升本”本科专业课的“因材施教” ——基于《中级财务会计》学情调查的教学思考 | 摘要 PDF |
| 覃 月明, 严 久欣 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | “普通专升本”本科专业课的“因材施教”——基于《中级财务会计》学情调查的教学思考 | 摘要 PDF |
| 覃 月明, 严 久欣 | ||
| 卷 4, 编号 13 (2022) | “材料”与“绘画”的主从关系的嬗变 ——以当代架上绘画中水性材料综合运用为例 | 摘要 PDF |
| 闫 长航 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | “湘企出海”语言人才需求及供给策略探讨 | 摘要 PDF |
| 谢 莉 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | “漫”绘人间 | 摘要 PDF |
| 汪 增慧 | ||
| 卷 1, 编号 5 (2019) | “激趣法”在初中部编教材文言文课前预习中的运用 | 摘要 PDF |
| 张 金花 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2022) | “碳达峰碳中和”背景下环境会计信息披露对企业 价值的影响 | 摘要 PDF |
| 严 久欣, 罗 海英 | ||
| 卷 4, 编号 23 (2022) | “立德树人”视域下高职测绘地理信息专业课程思政建 设研究 | 摘要 PDF |
| 周 莞 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | “第二课堂成绩单”制度化落实的研究——以崇左幼儿师范高等专科学校为例 | 摘要 PDF |
| 黄 潇婷, 黎 晓芳, 孙 妍, 杨 胜金, 苏 洁 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2021) | “网络红人”对大学生价值观影响的研究 | 摘要 PDF |
| 唐 显峰, 毕 玲玲, 蒋 蒙携, 王 善智 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2021) | “网络红人”对大学生价值观正向引导的策略分析 | 摘要 PDF |
| 蒋 蒙携, 毕 玲玲, 唐 显峰, 秦 惠 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | “翻转课堂”模式在高校英语听力教学中的应用分析 | 摘要 PDF |
| 周 轩, 李 芸 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | “虚实交融”——中国传统美学法则的陶艺表现 | 摘要 PDF |
| 杨 鸿羽, 徐 琦 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | “视唱”在钢琴教学中的几点思考 | 摘要 PDF |
| 田 甜 | ||
| 卷 4, 编号 24 (2022) | “课程思政”在大学物理教学中的探索与实践 | 摘要 |
| 刘 娜 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | “课程思政”理念下《英语视听说》教学改革路径 | 摘要 PDF |
| 刘 慧 | ||
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