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标题 |
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| 卷 1, 编号 3 (2019) |
利用Again， please 培养学生思维品质 |
摘要
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赵 东
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
利用体能训练提升学生身心健康的途径研究 |
摘要
PDF
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高 敏敏 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
利用数字教材开展小学英语信息化教学 |
摘要
PDF
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周 秀琼 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
利用短视频将英语教学生活化 |
摘要
PDF
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卿 癸阳 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
利用英语童谣培养小学生英语语感 |
摘要
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杨 同玉 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
功能室活动助推教师专业成长四合力 |
摘要
PDF
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刘 盈利, 李 萍, 谢 亭, 袁 静 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
加强企业党建工作的路径探索 |
摘要
PDF
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王 小秋 |
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| 卷 2, 编号 2 (2020) |
加强学生心理健康教育，促进学生心理素质提升 |
摘要
PDF
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崔 玉 |
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| 卷 1, 编号 4 (2019) |
加强家校合作，促推德育工作提升 |
摘要
PDF
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文 娟
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
加强德育管理，培育时代人才 |
摘要
PDF
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高 岭 |
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| 卷 1, 编号 5 (2019) |
加强教师师德师风建设的途径分析 |
摘要
PDF
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林秋 虹
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| 卷 1, 编号 1 (2019) |
加强数学实践，实施有效课堂教学 |
摘要
PDF
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孙 玉琳 |
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| 卷 3, 编号 6 (2021) |
加强文言文学习 提高小学语文教学效果 |
摘要
PDF
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徐 红日 |
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| 卷 3, 编号 3 (2021) |
加强生态意识教育，建设美丽中国
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摘要
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周 燕玲, 王 玉玲 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
加强生态意识教育，建设美丽中国 |
摘要
PDF
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周 燕玲, 王 玉玲 |
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| 卷 2, 编号 1 (2020) |
加强课外阅读，提高阅读能力 |
摘要
PDF
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李远 芳
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
加强高校计算机机房的维护与管理的措施 |
摘要
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邓 易 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
加速民办教育年轻教师队伍专业发展路径的实践研究 |
摘要
PDF
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韩 国良 |
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| 卷 3, 编号 6 (2021) |
动画片对 2-6 岁幼儿行为的影响 |
摘要
PDF
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吕 音 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
努力帮青年学生系好人生第一粒扣子 |
摘要
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靳 纪伟, 钟 雪梅 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
励志教育融入学前教育专业语文素养课程教学的策略研究 |
摘要
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张 云雷 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
北京市非物质文化遗产意拳（大成拳）保护与传承初探 |
摘要
PDF
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薄 云卿 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
区域活动中教师“主导”之我见 |
摘要
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王 丽萍 |
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| 卷 1, 编号 5 (2019) |
区域活动对幼儿身心发展的重要性 |
摘要
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何 丹
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
医学生参与关爱残障儿童公益活动的价值探讨——以南方医科大学“用爱坚持 用心飞翔”公益系列活动为例 |
摘要
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曾 宇乔 |
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