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期 |
标题 |
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卷 2, 编号 4 (2020) |
妙用插图,让课堂生花
——低年级小学语文插图教学的应用探究 |
摘要
PDF
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陈 少青 |
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卷 2, 编号 8 (2020) |
媒体之羽翼,打造高效高中化学课堂 |
摘要
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朱 德明 |
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卷 4, 编号 16 (2022) |
媒体技术在高职口腔医学技术专业实验教学中的综合应用 |
摘要
PDF
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赵 德旭 |
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卷 5, 编号 1 (2023) |
季子文化融入常州地区初中语文教学研究 |
摘要
PDF
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王 文琴, 于 晨昀 |
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卷 3, 编号 10 (2021) |
孤独症儿童早期护理干预的研究进展 |
摘要
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李 杰, 温 李滔, 覃 玉群, 刘 昊 |
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卷 4, 编号 14 (2022) |
学习任务群指导下,高中语文阅读教学策略探究 |
摘要
PDF
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易 开富 |
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卷 1, 编号 4 (2019) |
学习动机与非智力因素对英语教学的影响 |
摘要
PDF
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王 莉 |
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卷 4, 编号 19 (2022) |
学习型社会背景下社区教育资源整合研究 |
摘要
PDF
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肖 永光 |
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卷 3, 编号 12 (2021) |
学习理论与在线互动教学之间关系的探讨 |
摘要
PDF
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王 辉, 樊 越 |
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卷 4, 编号 11 (2022) |
学习策略在工业机器人技术专业课程教学中的应用研究 |
摘要
PDF
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潘 勇鑫 |
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卷 3, 编号 10 (2021) |
学习英语,乐在其中——浅谈如何提高小学英语学习兴趣 |
摘要
PDF
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田 维霞 |
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卷 5, 编号 1 (2023) |
学习通 +BOPPPS 教学模式的实践应用 |
摘要
PDF
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王 世航, 赵 明松, 朱 华 |
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卷 4, 编号 3 (2022) |
学前儿童体育活动开展现状及对策探析 |
摘要
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柳 思宇 |
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卷 4, 编号 14 (2022) |
学前教育与心理学融合路径研究 |
摘要
PDF
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何 含姣 |
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卷 3, 编号 8 (2021) |
学前教育专业基础课思政教育融入研究——以《幼儿教师职业道德修养》为例 |
摘要
PDF
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徐 春梅 |
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卷 4, 编号 12 (2022) |
学前教育专业声乐教学模式探索 |
摘要
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关 云珠 |
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卷 4, 编号 22 (2022) |
学前教育专业音乐教学有效开展策略探究 |
摘要
PDF
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蒋 薇 |
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卷 4, 编号 16 (2022) |
学前教育中家园共育教学模式的构建 |
摘要
PDF
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蒋 慧 |
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卷 4, 编号 5 (2022) |
学前教育学教学中如何体现“教学做合一”——以幼儿园教学活动设计的思考为例 |
摘要
PDF
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程 娇 |
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卷 4, 编号 26 (2022) |
学前教育幼儿歌曲演唱课的教与学 |
摘要
PDF
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吴 楠 |
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卷 4, 编号 26 (2022) |
学历案在小学高年段数学课堂实施策略 |
摘要
PDF
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招 浩军 |
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卷 2, 编号 8 (2020) |
学本课堂下初中美术室外课教学策略优化研究 |
摘要
PDF
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夏 婷婷 |
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卷 4, 编号 22 (2022) |
学校体育发展内卷化的突破路径 |
摘要
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张 正民, 周 小明, 汪 锡文 |
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卷 2, 编号 2 (2020) |
学生个体差异背景下体育课堂教学评价方式的优化 |
摘要
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虎 蕊娜 |
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卷 1, 编号 3 (2019) |
学生对辅导员认同的影响因素及工作开展路径 |
摘要
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雷 瑶 |
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