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标题 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
以“工作室”为平台的高职会计专业现代学徒制改革探索 |
摘要
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郭 湘 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
以“工匠精神”培育为先导，创新课程思政教学的探索——以《电工技术》课程为例 |
摘要
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黄 宇, 韦 宇 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
以“民族音乐传承文化”为理念的中小学音乐教育 |
摘要
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徐 婉莹 |
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| 卷 2, 编号 1 (2020) |
以不变之“策”应万变之“题”———探讨高中作文指导策略 |
摘要
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余 开泰 |
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| 卷 2, 编号 11 (2020) |
以专业认证为契机提升物理实验教学质量 |
摘要
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范 利平, 李 红兵 |
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| 卷 2, 编号 10 (2020) |
以中国梦引领高校军事理论教育的实践探索 |
摘要
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寇 明赟 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
以体育人——课程思政视域下高校体育发展新思考 |
摘要
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庞 建民 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
以学习者为中心的高等教育研究进展及其对高职教育启示 |
摘要
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陈 业勤 |
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| 卷 4, 编号 2 (2022) |
以学生为中心的小学英语教育教学方法探究 |
摘要
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李 粉娥 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
以学生公寓为阵地的学生思政教育创新研究 |
摘要
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高 珊珊 |
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| 卷 2, 编号 11 (2020) |
以就业为导向下的高校数学与应用数学专业
教学改革路径探索 |
摘要
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刘 洋 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
以就业为导向的中职数学改革探究 |
摘要
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朱 连涛 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
以就业为导向的高职计算机教学模式优化策略研究 |
摘要
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胡 征昉 |
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| 卷 3, 编号 6 (2021) |
以工学结合为基础的高职院校计算机教改 |
摘要
PDF
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谭 文娣 |
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| 卷 4, 编号 3 (2022) |
以幼儿为中心的创意美术活动材料投放策略 |
摘要
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吴 悦 |
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| 卷 2, 编号 9 (2020) |
以延安整风的学习精神助推国家治理现代化 |
摘要
PDF
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李 依 |
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| 卷 2, 编号 12 (2020) |
以思想政治素质为导向的思政课教学评价指标体系探析 |
摘要
PDF
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张 逸云 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
以护士执业资格考试为导向的“妇产科护理学”教学实践探索 |
摘要
PDF
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朱 敏 |
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| 卷 1, 编号 5 (2019) |
以教材作为基础,活用教材--探讨教材"教学化"的作用 |
摘要
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李 霞 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
以文化旅游产业需求为导向的文创设计人才培养创新途径分析 |
摘要
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吕 慧子 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
以智能校园建设促高水平高职院校教育教学发展的研究与实践 |
摘要
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董 国芃, 赵 永生, 杨 文 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
以混合式教学模式为导向的建筑史课程群建设途径 |
摘要
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张 悦, 乔 琦, 顾 进立 |
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| 卷 3, 编号 3 (2021) |
以社会主义核心价值观引领农村青年思想政治教育工作 |
摘要
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刘 哲 |
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| 卷 2, 编号 8 (2020) |
以科研工作促进有机化学教学工作发展 |
摘要
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师 兰, 李 洁 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
以职业能力为导向的历史教学改革路径研究 |
摘要
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高 岩松 |
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