| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 5 (2021) | 基于“00后”大学生网络行为特点的思想政治教育对策研究 | 摘要 PDF |
| 杨 瑞 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2020) | 基于“1+X”证书制度的高职电气自动化技术专业(工业机器人方向)建设探索 | 摘要 PDF |
| 胡 祝兵 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2021) | 基于“BOPPPS+PAD”模式的大学英语教学研究 | 摘要 PDF |
| 王 翠英, 宫 昀, 高 艳梅, 赵 婉莉 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 基于“U-G-S”模式下卓越小学教师培养模式的 探索与实践 | 摘要 PDF |
| 张 静 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2021) | 基于“三全育人”视角下的学生党支部组织育人功能研究 | 摘要 PDF |
| 俞 文琳, 郭 灵飞, 范 鹏飞 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2021) | 基于“三化”建筑设备工程类专业群在线开放资源建设 | 摘要 PDF |
| 吕 君, 孔 祥华, 董 娟 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2022) | 基于“专创融合、思创一体”的应用型本科 高校管理专业教学方法改革研究 | 摘要 PDF |
| 吕 国利, 靳 东, 张 宁 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2021) | 基于“云课堂”的混合式教学在高职《药理学》的应用研究 | 摘要 PDF |
| 张 小东, 朱 万芸, 张 郴, 蒋 琳, 阳 敬, 孙 雨诗 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 基于“互联网 +”的《新媒体营销》体验式教学方式变革研究与实践 | 摘要 PDF |
| 肖 荆 | ||
| 卷 1, 编号 7 (2019) | 基于“互联网+”基础上高校教学改革的策略分析 | 摘要 未命名的 |
| 邵 雨佳 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 基于“互联网+”环境下的远程同步互动课堂教学研究 | 摘要 PDF |
| 陈 小霞 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2021) | 基于“互联网+”的经管类高等数学混合式教学改革 | 摘要 PDF |
| 庞 娜, 柯 玲 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 基于“互联网+”背景下高职院校计算机教学创新研究 | 摘要 PDF |
| 龚 娇 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2023) | 基于“产出导向法”的英语写作教学师生合作评价研究 | 摘要 |
| 刘 丹 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 基于“全人教育”视阈的高校体育通识教育课程审思与发展策略 | 摘要 PDF |
| 潘 佳 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 基于“原本性”音乐教育理念的高师院校专业课程设置研究 | 摘要 PDF |
| 杨 漾 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2021) | 基于“大数据+微应用”的职业院校数字化校园建设思考 | 摘要 PDF |
| 曾 涛 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2021) | 基于“岗课证”对接的高职通信技术专业课程体系构建研究 | 摘要 PDF |
| 于 国莉, 常 秀颖, 李 俊荣 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | 基于“政治等效”与“审美再现”的中原文化对外传播对策研究 | 摘要 PDF |
| 马 文慧 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2021) | 基于“新工科”背景下的高校新能源材料与器件专业建设研究 | 摘要 PDF |
| 訾 振发 | ||
| 卷 2, 编号 10 (2020) | 基于“汽车电气与电子技术”的在线教育教学实践探索 | 摘要 PDF |
| 苟 鸿娅, 易 志清 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 基于“课堂革命”背景下的中药学专业课程体系建设与研究 | 摘要 PDF |
| 杨 松岭, 孙 红, 王 博妍, 崔 立勋 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 基于“课程思政”的《组织学与胚胎学》教学实 践探索 | 摘要 PDF |
| 张 云英 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2021) | 基于《热工与流体力学》课程的大学生科技创新能力培养 | 摘要 PDF |
| 吕 月霞, 李 梦丽, 宿 艳彩, 张 明 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | 基于BIM技术的土木工程专业项目化教学的改革和探索 | 摘要 PDF |
| 林 雪, 郑 伟, 董 本宽 | ||
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