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标题 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
基于学生主体的高职排球教学改革 |
摘要
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黎 庆锐 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
基于学生技术技能培养的《建筑材料》课程教学改革 |
摘要
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白 雪飞, 马 晓凡 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
基于学生能力差异的小学数学差异化教学研究 |
摘要
PDF
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杨 维 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
基于学科核心素养的“免疫调节”原创试题命制 |
摘要
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黎 金兰 |
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| 卷 4, 编号 11 (2022) |
基于实践能力培养的中职汽车维修专业教学路径研究 |
摘要
PDF
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朱 常亮 |
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| 卷 4, 编号 3 (2022) |
基于审美力为核心竞争力的大学英语教育研究 |
摘要
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胡 欣, 慕 翼蔚 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
基于对患有抑郁症学生的处理与思考——高校辅导员工作案例分析 |
摘要
PDF
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李 琳, 冯 钰 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
基于就业导向的职教数学教学研究 |
摘要
PDF
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陆 小峰 |
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| 卷 4, 编号 10 (2022) |
基于岗位能力的高职大数据专业人才培养模式 |
摘要
PDF
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廖 鸿翔 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
基于岭南文化遗产保护的岭南传统建筑技艺资源库建设研究 |
摘要
PDF
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郭 晓敏, 刘 光辉 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
基于工作过程导向的高职生物化学课程教学改革实践 |
摘要
PDF
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郭 嫔 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
基于工作过程的康复治疗技术专业课程探究 |
摘要
PDF
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赵 娅 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
基于工作过程的职业教育专业课程标准研究与实践———以汽车电控发动机为例 |
摘要
PDF
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梁 新 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
基于建构主义学习理论的高中历史教学研究 |
摘要
PDF
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苗 舒培 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
基于建构主义的《外贸英语函电》项目化教学研究 |
摘要
PDF
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张 珍 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
基于建构主义的任务型英语语言教学研究 |
摘要
PDF
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谢 锦 |
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| 卷 4, 编号 11 (2022) |
基于开放教育的工商管理专业人才培养模式研究 |
摘要
PDF
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邹 方戈 |
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| 卷 4, 编号 9 (2022) |
基于微信订阅号的区域社区教育资源信息共享平台设计——以常州经开区“和合域育”微信订阅号为例 |
摘要
PDF
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陈 啸峰 |
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| 卷 4, 编号 9 (2022) |
基于微课的高校地理教学创新研究 |
摘要
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杨 皓博 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
基于德育视角下研究生学术不端行为研究 |
摘要
PDF
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王 巧慧 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
基于思维品质培养的高中英语读后续写教学探究 |
摘要
PDF
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杜 光宇 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
基于思维导图的小学作文教学探究 |
摘要
PDF
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曾 洁 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
基于成果导向型教育理念的线上 / 线下混合模式下的《航空航天概论》教学应用研究 |
摘要
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史 岩, 段 福德, 李 小民, 郭 惠广 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
基于扫描探针激光外差干涉的位移测量系统研究 |
摘要
PDF
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吕 飘 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
基于批判性思维技能促进大学生主动学习研究 |
摘要
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刘迟 晓霏 |
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