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标题 |
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| 卷 4, 编号 23 (2022) |
李宗荣学术思想再探——从亚里士多德的“物质范畴论”到李宗荣的“信息属性论” |
摘要
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田 爱景, 周 彩虹, 曹 芝兰 |
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| 卷 4, 编号 35 (2022) |
李斯特晚期钢琴作品创作风格 |
摘要
PDF
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李 艳 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
杏林暖藏-藏牧区(囊谦觉拉乡牧区)小学生卫生健康教
育需求调查与思考 |
摘要
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杨 礼畅, 马 雅蓉, 杜 文卓, 王 静, 王 力立, 刘 智博 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
材“剧”志大，见“微”知著
——“微戏剧”融入语文课的实践和思考 |
摘要
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徐 恩伟 |
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| 卷 2, 编号 6 (2020) |
材料化学综合实验课堂教学模式改革的探索与实施 |
摘要
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陈 代梅, 胡 应模, 刘 金刚, 敖 卫华, 范 慧, 王 丽娟, 陈 淑静 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
材料发展与应用对建筑装饰设计影响的研究 |
摘要
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王 鑫, 王 菲菲 |
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| 卷 4, 编号 28 (2022) |
材料在油画静物中的应用 |
摘要
PDF
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李 华 |
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| 卷 4, 编号 25 (2022) |
来华留学生《汉语综合》课程思政案例库建设开发研究 |
摘要
PDF
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邹 虹 |
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| 卷 4, 编号 10 (2022) |
来华留学生德育教育路径模式的构建 |
摘要
PDF
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吴 宗燕 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
来川留学生新冠疫情期积极心理下学习生活启示研究——以四川师范大学为例 |
摘要
PDF
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汪媛 邓可 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
来自星星的超龄儿童——一大班自闭症幼儿生活自理能力培养的个案研究 |
摘要
PDF
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许 佳文 |
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| 卷 4, 编号 36 (2022) |
杨家埠木版年画与高校美育教学的融合路径 |
摘要
PDF
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李 彩霞, 宋 扬 |
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| 卷 4, 编号 11 (2022) |
杨屾的园圃经营思想略探 |
摘要
PDF
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龚 阔英 |
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| 卷 4, 编号 32 (2022) |
松下哲学：水库式经营，对抗风险的留余之道 |
摘要
PDF
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汪 小娟, 王 莎娜 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
极简主义在现代室内设计中的运用策略 |
摘要
PDF
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徐 巍 |
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| 卷 1, 编号 2 (2019) |
构建“ 多层次多维度 ”教学技能竞赛体系，促进 物理师范生教学技能培养 |
摘要
PDF
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王 一成, 田 赛男 |
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| 卷 4, 编号 22 (2022) |
构建“五融合”会计类专业高素质应用型人才培养模式的探索 |
摘要
PDF
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陈 舒 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
构建“六全”模式，全力守护学生心理健康——广西某高等专科学校学生心理健康教育工作实践 |
摘要
PDF
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卢 文忠 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
构建“校、行、企、基、评” 五位一体人才培养模式实施电子商务专业教学做一体化 |
摘要
PDF
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刘 涛 |
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| 卷 4, 编号 31 (2022) |
构建产教融合背景下会计专业建设路径 |
摘要
PDF
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邹 倩霞 |
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| 卷 4, 编号 2 (2022) |
构建人类命运共同体视域下中英谚语阐释研究 |
摘要
PDF
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董 琬琪, 倪 默晗, 彭 珍箴, 赵 一曼, 于 萌 |
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| 卷 4, 编号 34 (2022) |
构建人类命运共同体面临的挑战和实践路径 |
摘要
PDF
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鹿 洪莲 |
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| 卷 4, 编号 32 (2022) |
构建以学习者学习成长为核心的
中职院校教学管理模式研究
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摘要
PDF
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陈 栋, 柳 胜楠 |
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| 卷 4, 编号 27 (2022) |
构建以学生党员为主导的地方本科院校思政教育新模式 |
摘要
PDF
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覃 秋桃 |
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| 卷 2, 编号 2 (2020) |
构建优质高效课堂的策略探析 |
摘要
PDF
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段绍 锐
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