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标题 |
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| 卷 5, 编号 2 (2023) |
土家族民间舞蹈的文化特征分析——以“撒叶儿嗬”为例 |
摘要
PDF
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黄 涌天 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
土木工程专业教学融入课程思政的教学实践研究 |
摘要
PDF
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俞 宝娇 |
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| 卷 5, 编号 4 (2023) |
土木工程专业的高等教育现状分析和教改建议 |
摘要
PDF
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陈 曦, 殷 庆媛, 董 静雯, 纪 捷, 纪 润东 |
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| 卷 1, 编号 4 (2019) |
土木工程硕士研究生参与科研项目的现状及分析 |
摘要
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李 志刚, 朱 德胜, 代 云云 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
土豆成长记——运用记录活动促进大班幼儿科学 |
摘要
PDF
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朱 莉娜 |
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| 卷 4, 编号 2 (2022) |
圣俗之间：拉萨信徒日常转经习俗初探 |
摘要
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卢 茜 |
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| 卷 5, 编号 10 (2023) |
在“中国式现代化”背景下推进全民健身的意义及路径研究 |
摘要
PDF
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洪 鑫莲, 吕 赟 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
在“保教结合”大背景下《学前儿童卫生与保健》一体化课程探索与实践 |
摘要
PDF
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蓝秋 霞蒋 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
在“智慧黑板”背景下高中地理课堂教学板书设计研究 |
摘要
PDF
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王 文茜 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
在《英语演讲》课程评价中应用“大众投票” |
摘要
PDF
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周 琴娣, 潘 竞 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
在一带一路背景下，中国与白俄罗斯的文化交流 |
摘要
PDF
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徐 诺婷 |
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| 卷 5, 编号 1 (2023) |
在伟大建党精神指引下传承与弘扬陈镜湖精神 |
摘要
PDF
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陈 镜宇 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
在共读共写中体验幸福教育 |
摘要
PDF
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宋 玉红 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
在兴趣驱动视角下——论小学数学教学有效性 |
摘要
PDF
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万 美玲 |
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| 卷 2, 编号 6 (2020) |
在初中体育教学中渗透德育教育初探 |
摘要
PDF
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黎 辉 |
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| 卷 3, 编号 3 (2021) |
在初中教学中全面发展学生思维能力 |
摘要
PDF
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王 改玲 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
在初中道法课上进行体验教学,让学生在自主学习中求
发展 |
摘要
PDF
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仇 资 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
在化学教学中渗透绿色化学理念探析 |
摘要
PDF
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李 鑫 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
在医教协同背景下——论述临床教师教学发展对策 |
摘要
PDF
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杨 芳 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
在场因素：道德与法治教学的出发点‐‐以《道德与法治》四年级上册第一单元教学为例 |
摘要
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李 原 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
在大一学生教育管理中实施“驻班党员”的实践探索 |
摘要
PDF
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李 芳 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
在学习性区域活动中培养幼儿坚持力与专注力研究 |
摘要
PDF
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孙 帆 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
在小学数学教学中如何培养学生的核心素养 |
摘要
PDF
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郝 艳伟 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
在小学语文课堂中运用读写结合教学法的策略探究 |
摘要
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苏 艳 |
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| 卷 2, 编号 12 (2020) |
在建筑工程中精细化施工管理浅探 |
摘要
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王宇 :4 |
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