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标题 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
基于雨课堂背景下电路课程教学改革研究 |
摘要
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毛 先柏, 陈 丽萍, 刘 波, 李 飞 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
基于需求分析的公共急救设备优化配置与普及运用研究 |
摘要
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潘 超君 |
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| 卷 2, 编号 8 (2020) |
基于非正式学习的大学生学习自觉的影响因素分析——以湖南中医药大学生实证调查为例 |
摘要
PDF
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胡 瑾 |
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| 卷 4, 编号 9 (2022) |
基于项目化学习的广告设计与制作专业教学改革研究 |
摘要
PDF
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利 丹, 康 杰 |
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| 卷 4, 编号 19 (2022) |
基于项目化教学的高职礼仪课程改革探究 |
摘要
PDF
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隆 昌璠 |
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| 卷 4, 编号 18 (2022) |
基于项目化课程《激光熔覆技术与操作》的建设研究 |
摘要
PDF
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丁 倩倩 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
基于预习反馈数据优化普通高中物理教师备课行为的实践研究 |
摘要
PDF
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吴 敏 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
基于高中物理核心素养的大单元备课 |
摘要
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魏 敏 |
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| 卷 4, 编号 23 (2022) |
基于高效课堂的小学语文多元化教学路径研究 |
摘要
PDF
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王 传恒, 刘 永霞 |
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| 卷 2, 编号 8 (2020) |
基于高职院校毕业生供需矛盾，探索企业参与校企合作新模式 |
摘要
PDF
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邱 威 |
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| 卷 1, 编号 4 (2019) |
基于鲜活的多模态英语语篇教学，提升高中生看的技能
——以新冠肺炎期间的高中英语教学为例 |
摘要
PDF
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钟 群 |
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| 卷 2, 编号 12 (2020) |
基层就业导向下高校就业指导中心的双链接机制 |
摘要
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张 龙 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
基础教育课程改革：从素质教育走向核心素养 |
摘要
PDF
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凌 燕 |
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| 卷 5, 编号 1 (2023) |
增强思政的实效性，提升学生的主体性——以《图形图像处理》课程为例 |
摘要
PDF
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吕 芸 |
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| 卷 2, 编号 12 (2020) |
壮族文化融入计算机广告专业课程的教学设计与实践——以《数码照片的拍摄与后期处理》课程为例 |
摘要
PDF
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张 清梅, 陈 峻华 |
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| 卷 4, 编号 25 (2022) |
声乐教学中演唱者的舞蹈肢体语言艺术探讨 |
摘要
PDF
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薛 雅文 |
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| 卷 1, 编号 2 (2019) |
声势律动在初中音乐教学中的运用分析 |
摘要
PDF
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李 玉琴 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
外教课在高中英语听说课中的渗透 |
摘要
PDF
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孔 德霞 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
外语课堂融入中华民族共同体意识思政元素路径探索 |
摘要
PDF
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吴 冬丽 |
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| 卷 4, 编号 22 (2022) |
多元化、多样态教学模式在学生第二语言学习中的应用 |
摘要
PDF
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张 东华 |
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| 卷 4, 编号 14 (2022) |
多元化人才培养的光电专业实践教学探究 |
摘要
PDF
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陶 莎 |
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| 卷 2, 编号 11 (2020) |
多元化教学 打造《道德与法治》高效课堂 |
摘要
PDF
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余 煌 |
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| 卷 1, 编号 3 (2019) |
多元化教学法在小学英语教学中的应用探究 |
摘要
PDF
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刘 珊 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
多元化教学背景下初中语文阅读教学的有效性分析 |
摘要
PDF
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秦 慧 |
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| 卷 2, 编号 1 (2020) |
多元化背景下中职学校钢琴教学模式的改革 |
摘要
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刘 丽兰 |
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