| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 以建设中国特色小镇为路径的乡村振兴战略 | 摘要 PDF |
| 李 承沁, 李 新月, 高 尚玉 | ||
| 卷 4, 编号 10 (2022) | 以思政教育为抓手的英语阅读课的设计 | 摘要 PDF |
| 王 芬 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 以技能竞赛为纽带的建筑工程制图与识图教学模式研究 | 摘要 |
| 林 红利, 衣 淑丽, 宋 超, 许 霞 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2019) | 以技能竞赛为载体的高职钢琴实践教学改革初探 | 摘要 PDF |
| 胡 淑娟 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 以技能竞赛引领中职电子教学改革探究 | 摘要 |
| 黄 剑锋 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2021) | 以提高双创能力为核心的跨境电商课程教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 仝 冰 | ||
| 卷 4, 编号 34 (2022) | 以提高实践能力为导向的天线课程教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 杨 天虹, 吕 轶 | ||
| 卷 4, 编号 34 (2022) | 以提高课程吸引力为视角的高职思政课课堂教学改革实践与思考 | 摘要 PDF |
| 段 建华 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2021) | 以提高质量为中心改革"大学语文"教学 | 摘要 PDF |
| 杨 学林 | ||
| 卷 4, 编号 22 (2022) | 以教材为例的英语写作教学初探 | 摘要 PDF |
| 陈 红 | ||
| 卷 5, 编号 9 (2023) | 以数学核心素养为基础的初中数学运算能力 | 摘要 PDF |
| 麦 明升 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2023) | 以文化认同铸牢中华民族共同体意识的实践路径研究 | 摘要 PDF |
| 毛 瑞芳, 陈 琳瑛 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | 以文献为基础试述对大学生的个性化应激管理 | 摘要 PDF |
| 黎 登宸, 刘 子豪, 何 洋 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 以新时代教育为例，论高校教师的三分执着 | 摘要 PDF |
| 刘 可心 | ||
| 卷 4, 编号 17 (2022) | 以新课标为动力为《道德与法治》课赋能 | 摘要 PDF |
| 段 晓妹 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 以本为本，活学活用，提高学生的语文素养 | 摘要 PDF |
| 杨 碧青 | ||
| 卷 4, 编号 30 (2022) | 以朱熹理欲观的合理内核助力青少年健康成长 | 摘要 PDF |
| 郭 阳丽 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 以校本教研促进学校育人方式转型的机制建设 | 摘要 |
| 韩 峰 | ||
| 卷 4, 编号 25 (2022) | 以深度学习促进藏族大学生体育学科核心素养的研究 | 摘要 PDF |
| 郭 慧芳, 徐 景涛 | ||
| 卷 4, 编号 21 (2022) | 以激励手段优化高校网络教育资源供给的机制创新 | 摘要 PDF |
| 王 小羊 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | 以电阻测量为主线，对电学实验的梳理及拓展 | 摘要 PDF |
| 金 冬华 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2022) | 以社会主义核心价值观为导向发展社区慈善事业 | 摘要 PDF |
| 牛 沛垚 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2021) | 以科技创新活动让大学生忙起来 | 摘要 PDF |
| 王 健 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2021) | 以素养发展为导向的高中政治课深度教学策略研究 | 摘要 PDF |
| 刘 畅 | ||
| 卷 5, 编号 4 (2023) | 以红色旅游带动革命老区脱贫研究——以百色市为例 | 摘要 PDF |
| 朱 颖 | ||
| 1851 - 1875 的 12223 信息 | << < 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 > >> | |
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