| |
| 期 |
标题 |
| |
| 卷 3, 编号 3 (2021) |
基于学习通平台的混合式教学模式探索 |
摘要
PDF
|
|
崔 春晓, 张 杲日 |
| |
| 卷 4, 编号 16 (2022) |
基于学前英语故事拓展教学的幼儿核心素养培养 |
摘要
PDF
|
|
邓 婷, 尚 书勇, 寻 芒芒, 陈 潇艺 |
| |
| 卷 5, 编号 3 (2023) |
基于学生为中心的外语课程思政满意度问卷构建与应用——以《综合英语》课程为例 |
摘要
PDF
|
|
沈 国芬 |
| |
| 卷 1, 编号 4 (2019) |
基于学生核心素养培养的中学语文阅读教学研究 |
摘要
PDF
|
|
肖 本英 |
| |
| 卷 4, 编号 3 (2022) |
基于学生活动的班级文化建设研究——以诵读为基本活动研究形式 |
摘要
PDF
|
|
宋 航 |
| |
| 卷 4, 编号 23 (2022) |
基于学生满意率研究提升应用型地方本科院校教学质量——以河套学院为例 |
摘要
PDF
|
|
孙 青 |
| |
| 卷 4, 编号 8 (2022) |
基于学生综合能力培养的金刚石合成与物理性能测试虚
拟仿真实验设计 |
摘要
PDF
|
|
史 新伟, 李 杏瑞, 贾 建峰, 祝柏 林3 |
| |
| 卷 1, 编号 4 (2019) |
基于学生自我管理能力培养下的行政管理学教学改革 |
摘要
PDF
|
|
张 震 |
| |
| 卷 4, 编号 7 (2022) |
基于学生视角的冷链物流技术与管理专业课程思政实施
策略研究
——以《食品保鲜贮藏贮藏》课程为例 |
摘要
PDF
|
|
高 琪昕 |
| |
| 卷 4, 编号 21 (2022) |
基于学科大概念理念下的化学教学设计探究
——以“乙酸、羧酸、氨基酸”教学设计为例 |
摘要
PDF
|
|
丁 莉莉 |
| |
| 卷 2, 编号 3 (2020) |
基于学科核心素养的高中化学单元教学设计
——以“化学反应速率和化学平衡”单元为例 |
摘要
PDF
|
|
李 孔敏 |
| |
| 卷 1, 编号 5 (2018) |
基于学科核心素养的高考地理试题分析 |
摘要
PDF
|
|
杨晓 蕾
|
| |
| 卷 1, 编号 5 (2019) |
基于学科核心素养的高考地理试题分析 |
摘要
PDF
|
|
杨晓 蕾
|
| |
| 卷 1, 编号 4 (2019) |
基于学科竞赛培养大学生创新实践能力的探索 |
摘要
PDF
|
|
宋 欣欣, 刘 镜 |
| |
| 卷 4, 编号 33 (2022) |
基于学科竞赛的汉语国际教育专业学生创新实践能力培养研究 |
摘要
PDF
|
|
莫 珍珍 |
| |
| 卷 3, 编号 4 (2021) |
基于学科竞赛驱动的应用型本科机械类专业人才培养模式探索 |
摘要
PDF
|
|
李 彬, 李 朱锋, 张 捷 |
| |
| 卷 3, 编号 9 (2021) |
基于学科素养发展的初中数学课堂训练与测试的优化 |
摘要
PDF
|
|
沈 玉良 |
| |
| 卷 5, 编号 10 (2023) |
基于学风建设的朋辈导师模式思考 |
摘要
PDF
|
|
宫 丽, 曹 茸 |
| |
| 卷 2, 编号 1 (2020) |
基于实务导向的法律文书写作课程教学改革探究 |
摘要
PDF
|
|
陈丹 琪
|
| |
| 卷 2, 编号 12 (2020) |
基于实践创新型电子信息人才培养模式探究 |
摘要
PDF
|
|
徐 国岩 |
| |
| 卷 2, 编号 11 (2020) |
基于实践辅助的设计心理学课程改革探析——以内蒙古某高校设计心理学课程改革为例 |
摘要
PDF
|
|
邹 德志 |
| |
| 卷 2, 编号 3 (2020) |
基于审美的义教段中小学音乐课堂教学范式浅析 |
摘要
PDF
|
|
秦 戈 |
| |
| 卷 1, 编号 4 (2019) |
基于家庭教养方式对幼儿性格发展的研究 |
摘要
PDF
|
|
段 旭 |
| |
| 卷 3, 编号 7 (2021) |
基于家校共育理念的班级建设策略探索 |
摘要
PDF
|
|
马 志芬 |
| |
| 卷 3, 编号 9 (2021) |
基于导学案的高中物理教学模式管窥 |
摘要
PDF
|
|
罗 雪雪 |
| |
| 3951 - 3975 的 12223 信息 |
<< < 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 > >> |
