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标题 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
基于工程教育专业认证的《Python 数据建模与分析》教学改革与探讨 |
摘要
PDF
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张 永军, 李 保田 |
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| 卷 4, 编号 33 (2022) |
基于工程教育专业认证的教学模式与教学评价方法的研究 |
摘要
PDF
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蒲 秀瑛, 王 蓓, 赵 小亮, 舒 宗美, 赵 添堃, 张 伟杰 |
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| 卷 4, 编号 21 (2022) |
基于工程教育专业认证的计算机专业人才培养模式探索
与研究 |
摘要
PDF
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张 露露, 束 宇, 黄 赫红, 左 丹丹 |
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| 卷 4, 编号 16 (2022) |
基于工程教育认证的应用型高校实现高质量就业路径研究 |
摘要
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杜 慧慧, 齐 永娟, 杨 茜 |
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| 卷 4, 编号 21 (2022) |
基于工程认证背景下的大学化学课程的趣味教学方法探
索研究 |
摘要
PDF
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张 雯, 徐 旻轩, 熊 琴琴, 郑 鑫, 杨 涛 |
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| 卷 1, 编号 2 (2019) |
基于差异的反思：从区别、分化到互动、互补 ——体育人文科学与体育社会科学的多维参照 |
摘要
PDF
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杜 进荣 |
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| 卷 4, 编号 2 (2022) |
基于市场机制的“企-校-政”协同科技创新创业服务模式的内容和运行机制 |
摘要
PDF
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张 瑞 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
基于市场需求的高职物流管理专业人才培养对策研究 |
摘要
PDF
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韩 莉 |
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| 卷 4, 编号 30 (2022) |
基于师范类专业认证的地方院校师范专业教育改革探析 |
摘要
PDF
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张 雪婷 |
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| 卷 4, 编号 15 (2022) |
基于希沃白板5的高中物理课堂教学方式转变探究 |
摘要
PDF
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田曼 曼单 |
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| 卷 4, 编号 34 (2022) |
基于常态化疫情下大学生心理健康教育及科学干预工作机制研究 |
摘要
PDF
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李 淼, 刘 继兵, 李 月月, 杨 琰华 |
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| 卷 4, 编号 10 (2022) |
基于幼儿园户外野趣游戏的环境支持研究 |
摘要
PDF
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孙 存杏 |
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| 卷 4, 编号 28 (2022) |
基于幼儿园教育中游戏化教学的创设研究 |
摘要
PDF
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苟 丽君 |
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| 卷 5, 编号 5 (2023) |
基于幼儿学习的语言课程的建构——以大班“桥的秘密”语乐课程为例 |
摘要
PDF
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张 凌 |
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| 卷 4, 编号 27 (2022) |
基于幼儿生活的幼小衔接研究 |
摘要
PDF
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严 桂玉 |
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| 卷 4, 编号 16 (2022) |
基于幼小衔接的幼儿良好行为习惯养成研究 |
摘要
PDF
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陈 婵娟 |
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| 卷 4, 编号 24 (2022) |
基于广告艺术设计专业技能竞赛的实践教学研究---以
“广告创意与实训”课程为例 |
摘要
PDF
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卢 芳泉 |
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| 卷 4, 编号 32 (2022) |
基于应用型人才培养导向的《物流管理》教学改革研究 |
摘要
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马 宏茹, 周 森 |
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| 卷 1, 编号 4 (2019) |
基于应用型人才培养的工艺美术专业教学模式的研究与 实践 |
摘要
PDF
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李 思燃 |
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| 卷 4, 编号 23 (2022) |
基于应用型人才培养的税法课程教学改革研究 |
摘要
PDF
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许 小露 |
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| 卷 1, 编号 3 (2019) |
基于应用型人才培养的高校传媒工作室 |
摘要
PDF
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胡 宇霏 |
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| 卷 4, 编号 17 (2022) |
基于应用型工科院校背景下的大学语文的课程教学设计 |
摘要
PDF
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蒋 菁 |
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| 卷 2, 编号 5 (2020) |
基于应用型本科大学内涵建设的教师角色转变--以俄语
教师为例 |
摘要
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邓 秀茹 |
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| 卷 2, 编号 7 (2020) |
基于应用型高校条件下的网络教学研究——以自动化类
专业为例 |
摘要
PDF
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葛 继伟 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
基于延迟满足视角的大学生学业拖延干预机制研究 |
摘要
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杨 奎 |
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