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期 |
标题 |
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卷 1, 编号 3 (2019) |
高职课堂教学方法研究与应用 |
摘要
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李 娟 |
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卷 2, 编号 1 (2020) |
高职课程多维考核体系的探讨 |
摘要
PDF
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朱红 华
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卷 3, 编号 11 (2021) |
高职财经类专业实践教学的实现途径研究 |
摘要
PDF
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张 鹏娟 |
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卷 1, 编号 3 (2018) |
高职贫困生就业指导问题分析 |
摘要
PDF
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筱苫 余 |
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卷 4, 编号 11 (2022) |
高职辅导员对高职学生管理工作的有效策略探究 |
摘要
PDF
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阿卜 杜萨 |
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卷 4, 编号 28 (2022) |
高职辅导员对高职学生管理工作的有效策略探究 |
摘要
PDF
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阿卜杜萨拉木 图尔荪 |
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卷 4, 编号 2 (2022) |
高职运动疗法课程改革方法探索 |
摘要
PDF
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谢 霜敏 |
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卷 4, 编号 11 (2022) |
高职院校 Bim 等级证书对建筑工程技术专业建设影响的研究 |
摘要
PDF
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杨 译淞 |
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卷 4, 编号 34 (2022) |
高职院校"三教改革"路径探索与实践 |
摘要
PDF
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史 文革 |
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卷 4, 编号 34 (2022) |
高职院校"课程思政"建设中教师的问题及应对策略分析 |
摘要
PDF
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刘 国华 |
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卷 2, 编号 12 (2020) |
高职院校“三全育人”视角下课程思政协同育人的现状及改进策略——以贵州电子信息职业技术学院为例 |
摘要
PDF
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王晶 杨思 |
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卷 3, 编号 7 (2021) |
高职院校“三全育人”视角下课程思政协同育人的现状及改进策略——以贵州电子信息职业技术学院为例 |
摘要
PDF
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王 晶, 杨 思思, 欧阳 春灿 |
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卷 4, 编号 11 (2022) |
高职院校“三全育人”运行制度机制创新与实践 |
摘要
PDF
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顾 雷雷 |
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卷 3, 编号 12 (2021) |
高职院校“十四五”构建高质量科技创新体系基本思路研究 |
摘要
PDF
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李 联贵 |
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卷 3, 编号 6 (2021) |
高职院校“十四五”科技创新基本思路研究 |
摘要
PDF
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李 联贵 |
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卷 4, 编号 29 (2022) |
高职院校“双带头人”书记工作室建设实践研究——以宝鸡职业技术学院汽车数控党支部为例 |
摘要
PDF
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杲 春芳, 张 静, 郭 宁利, 陈 涛 |
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卷 4, 编号 32 (2022) |
高职院校“外语+”专业群构建一流国际化
人才培养体系的思考
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摘要
PDF
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许 阳 |
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卷 4, 编号 9 (2022) |
高职院校“岗课赛证融合”的教学模式研究 |
摘要
PDF
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石 彩红 |
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卷 4, 编号 8 (2022) |
高职院校“摄影摄像”课程项目化教学设计与实施 |
摘要
PDF
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曹 昕 |
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卷 4, 编号 34 (2022) |
高职院校“课堂革命”探索与实践——以《创新创业基础》课程为例 |
摘要
PDF
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李 莉, 曾 敏 |
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卷 3, 编号 7 (2021) |
高职院校“课程思政”建设的探索与实践——以《饭店服务与管理》课程为例 |
摘要
PDF
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杨妮 李小 |
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卷 3, 编号 4 (2021) |
高职院校“课程思政”教学有效方法与评价研究 |
摘要
PDF
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王 建 |
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卷 1, 编号 3 (2019) |
高职院校《思想道德修养与法律基础》教学模式探究 |
摘要
PDF
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唐 大美 |
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卷 4, 编号 9 (2022) |
高职院校《流体输送与传热技术》课程教学改革研究 |
摘要
PDF
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吴 蕾, 马 琰, 祝 建章 |
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卷 4, 编号 2 (2022) |
高职院校《测绘基础》教学中课程思政元素的融入 |
摘要
PDF
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阮 青山, 葛 舒瑶 |
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