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标题 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
语料库在英语教学中的应用之思考 |
摘要
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李 宁 |
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| 卷 2, 编号 2 (2020) |
语料库应用英汉电影对白翻译中禁忌语的净化研究 |
摘要
PDF
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于海 燕
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
语料库技术在大学英语写作教学中的作用研究 |
摘要
PDF
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王 娟娟 |
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| 卷 3, 编号 5 (2021) |
语篇教学法在大学英语阅读教学中的应用分析 |
摘要
PDF
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朱 姿潼 |
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| 卷 2, 编号 3 (2020) |
语言交际中的民族属性 |
摘要
PDF
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李 晓丹 |
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| 卷 5, 编号 4 (2023) |
语言学研究的多元化趋势及相关启示 |
摘要
PDF
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杨 丹 |
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| 卷 5, 编号 2 (2023) |
语言测试反驳作用下的大学英语教学改革对策研究 |
摘要
PDF
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任 静红, 闫 娜娜, 宋 志芸 |
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| 卷 5, 编号 11 (2023) |
语言测试反驳作用下的大学英语教学改革对策研究 |
摘要
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任 静红, 闫 娜娜, 宋 志芸 |
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| 卷 5, 编号 6 (2023) |
语言输入假说和可理解性输出理论在大学英语教学中的应用 |
摘要
PDF
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杨 健 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
语音实验室在高校英语教学中的应用 |
摘要
PDF
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赵 亮 |
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| 卷 2, 编号 7 (2020) |
说学语文教学拓展环节绘本的读与写 |
摘要
PDF
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马 春兰, 买 娟 |
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| 卷 2, 编号 9 (2020) |
读《给教师的建议》对体育学科发展的启示 |
摘要
PDF
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李 烜 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用分析 |
摘要
PDF
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符 燕 |
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| 卷 5, 编号 1 (2023) |
读写结合模式在高中英语课堂教学中的有效运用 |
摘要
PDF
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杨 斌 |
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| 卷 2, 编号 8 (2020) |
读张振涛先生文章感悟 |
摘要
PDF
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李 乐瑶 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
课后延时服务下小学教师时间焦虑的探究
——以南安市为例 |
摘要
PDF
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尤 茹松, 宋方 珺* |
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| 卷 4, 编号 11 (2022) |
课堂—网络—实践“三位一体”的高校大学英语课堂思政协同育人模式 |
摘要
PDF
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张 大阳 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
课堂中如何培养小学生的良好习惯 |
摘要
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王 华君 |
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| 卷 3, 编号 6 (2021) |
课堂后 5 分钟,点亮高中化学差异化教学 |
摘要
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令 海燕 |
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| 卷 5, 编号 5 (2023) |
课堂教学中学生有效自主学习的策略与途径 |
摘要
PDF
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石 霞 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
课堂游戏在小学英语教学中的必要性 |
摘要
PDF
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王 海燕 |
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| 卷 5, 编号 9 (2023) |
课外多源文本在高中生英语阅读素养培养中的应用研究 |
摘要
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吴 碧华 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
课外阅读与拓展训练在初中语文作文教学中的应用 |
摘要
PDF
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王 慧茹 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
课外阅读在小学语文作文教学中的重要性及应用 |
摘要
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杨 柳青 |
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| 卷 4, 编号 9 (2022) |
课外阅读在小学语文教学中的作用 |
摘要
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田 萍 |
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