| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 10 (2021) | “O2O+助力加分+特色实践”三位一体思政课教与学实践研究 | 摘要 PDF |
| 康 洁 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | “OBE”理念下《汽车电工电子技术》课程混合式教学研究 | 摘要 PDF |
| 赵 子云, 王 丹 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | “Zigbee 开发技术及应用”课程教学改革探索 | 摘要 PDF |
| 吕 高岩 | ||
| 卷 5, 编号 8 (2023) | “一带一路”倡议下中外高等教育合作路径研究 | 摘要 PDF |
| 刘 春阳 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2021) | “一带一路”倡议下加强在淮安来华留学生思政教育的探索 | 摘要 PDF |
| 韩 静宜, 赵 黎平 | ||
| 卷 2, 编号 12 (2020) | “一带一路”工业企业职业技能培养体系实施方案研究 | 摘要 PDF |
| 董世 永于 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2022) | “一带一路”建设背景下湖南省语言服务质量的路径 | 摘要 PDF |
| 冯 松, 周 权, 佘 慧娟, 党 铭铭 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2021) | “一带一路”战略下大学英语课程商务应用型人才培养研究 | 摘要 PDF |
| 黄 俊婷 | ||
| 卷 1, 编号 2 (2019) | “一带一路”战略背景下结构力学留学生教学改革 | 摘要 PDF |
| 刘 欣鹏 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2022) | “一带一路”背景下中外高校联合培养硕士研究生项目 招生问题研究 | 摘要 PDF |
| 汪 丽娟 | ||
| 卷 5, 编号 9 (2023) | “一带一路”背景下浙江十大名茶的俄译研究 | 摘要 PDF |
| 丁 琴萍 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | “一带一路”背景下的汉语国际教育研究综述 | 摘要 PDF |
| 李 威 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | “一带一路”背景下跨文化交际外语人才培养策略 | 摘要 PDF |
| 沈 毓菁 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2020) | “一带一路”背景下重庆高校工商管理专业英语应用能 力培养模式分析 | 摘要 PDF |
| 刘 珍, 朱 娜 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | “一带一路”视域下中外高等教育合作发展的研究——以中东欧合作为例 | 摘要 PDF |
| 张 欣宜 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | “一带一路”视域下河南民办高校英文网站建设策略研究 | 摘要 PDF |
| 薛 尚志 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | “七彩云南”·“一带一路”媒体杯传统武术交流大赛 的意义研究 | 摘要 PDF |
| 赵 凯, 熊 亚兵, 张 杨峰 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | “三主”教学在小学语文教学中的应用策略 | 摘要 |
| 车 艳敏 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2022) | “三全育人” 视域下高职院校体育教师思政育人探究 | 摘要 PDF |
| 邓 梁 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | “三全育人”格局下文创产品对高校文化育人途径的构建研究——以“西工文创”品牌为例 | 摘要 PDF |
| 唐 雅莉 | ||
| 卷 5, 编号 9 (2023) | “三全育人”理念下加强高校学生职业生涯规划教育工作对策研究 | 摘要 PDF |
| 林 玫 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2023) | “三全育人”理念下的高校思政教育研究 | 摘要 PDF |
| 陈 镜宇 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2020) | “三全育人”理念下高校学业困难群体帮扶路径探究 | 摘要 PDF |
| 唐 雅莉 | ||
| 卷 3, 编号 8 (2021) | “三全育人”理念下高校辅导员德育工作路径探析 | 摘要 PDF |
| 辛 荣美 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | “三全育人”背景下加强和改进大学生思想政治教育的实践路径 | 摘要 PDF |
| 王 辉 | ||
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