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期 |
标题 |
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卷 3, 编号 8 (2021) |
“三全育人”背景下壤肥料学课程思政教学改革探索 |
摘要
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柴 贵贤 |
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卷 4, 编号 11 (2022) |
“三全育人”背景下民办高校退役大学生社会责任感示范教育路径探索 |
摘要
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滕 效慧 |
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卷 5, 编号 2 (2023) |
“三全育人”背景下美容美学课程思政建设 |
摘要
PDF
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李 锋利, 郁 昱 |
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卷 4, 编号 10 (2022) |
“三全育人”视域下“大学英语”课程思政的路径探索 |
摘要
PDF
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马 盈 |
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卷 5, 编号 1 (2023) |
“三全育人”视域下以大学班级文化建设推动学生党员培养研究 |
摘要
PDF
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蒋 丽霞 |
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卷 4, 编号 10 (2022) |
“三全育人”视域下大中小学心理健康教育一体化格局的构建 |
摘要
PDF
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李 慧 |
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卷 5, 编号 4 (2023) |
“三全育人”视域下大学生思想政治教育实践 |
摘要
PDF
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孙 凯 |
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卷 3, 编号 4 (2021) |
“三全育人”视域下大学英语课程育人路径研究 |
摘要
PDF
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庞 中燕 |
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卷 3, 编号 7 (2021) |
“三全育人”视域下高校学生社团育人机理研究 |
摘要
PDF
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段 强 |
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卷 5, 编号 5 (2023) |
“三全育人”视域下高职护理专业教师课程思政能力培养路径研究 |
摘要
PDF
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王 秀英, 范 凤华 |
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卷 5, 编号 3 (2023) |
“三全育人”视域下高职院校劳动教育存在的问题及对策探析——以云计算专业群为例 |
摘要
PDF
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陈 园园, 黄 金晶 |
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卷 4, 编号 5 (2022) |
“三全育人”视域下高职院校学生思想政治教育研究 |
摘要
PDF
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陈 媛 |
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卷 5, 编号 4 (2023) |
“三全育人”视阈下地方高校大学生样板党支部建设实践研究——以玉林师范学院某学生党支部创建为例 |
摘要
PDF
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周 丹丹, 李 婷 |
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卷 4, 编号 3 (2022) |
“三可三为”下提升应用型本科院校思政课教师队伍整体素质的策略研究 |
摘要
PDF
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李 捷 |
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卷 3, 编号 3 (2021) |
“三多三少”见语文课堂之妙 |
摘要
PDF
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吉 淑芬 |
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卷 5, 编号 6 (2023) |
“三孩”背景下推进“双减”缓解家长教育焦虑策略分析 |
摘要
PDF
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王 玲 |
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卷 3, 编号 8 (2021) |
“三改” 改革背景下混合式教学课程资源建设研究 |
摘要
PDF
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叶 菁 |
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卷 3, 编号 2 (2021) |
“三教”改革在高职《市场营销学》课程教学中的探索实践 |
摘要
PDF
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冷 蓓蓓 |
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卷 4, 编号 1 (2022) |
“三教”改革背景下高职院校计算机专业产教深度融合机制及优化策略研究 |
摘要
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胡 炜 |
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卷 5, 编号 9 (2023) |
“三教改革”背景下职业本科院校课程建设探究 |
摘要
PDF
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冯 丹, 张 永合, 成 莉燕 |
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卷 3, 编号 6 (2021) |
“三明治”教学法对高职院校助理全科医生外科技能培养策略研究 |
摘要
PDF
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张 葳 |
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卷 5, 编号 6 (2023) |
“三牛”精神融入高职院校思政课教学的路径探析 |
摘要
PDF
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翟 琪 |
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卷 1, 编号 6 (2019) |
“三维目标”中提升学生历史答题水平研究 |
摘要
PDF
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马 文娟 |
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卷 5, 编号 5 (2023) |
“三高四新”战略背景下高职专业教学标准建设探索与实践——以室内艺术设计专业为例 |
摘要
PDF
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刘 洁 |
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卷 4, 编号 12 (2022) |
“三高四新”战略背景下高职室内设计专业教学标准建设的问题及对策研究 |
摘要
PDF
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刘 洁 |
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