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期 标题
 
卷 5, 编号 8 (2023) “互联网+高中地理教学”的实践探究 摘要   PDF
陈 建明
 
卷 4, 编号 19 (2022) “五个回应”落“双减 构建育人新格局 摘要   PDF
王 晓梅
 
卷 4, 编号 9 (2022) “五个回应”让“双减”政策落地开花 摘要   PDF
王 晓梅
 
卷 4, 编号 7 (2022) “五位一体共协同，四大平台同联动”构筑具有民办高 校特色的实践育人体系探索 ——以西安培华学院为例 摘要   PDF
罗 海芸, 高 嘉炜
 
卷 4, 编号 33 (2022) “五声性音阶体系“之旋律调性分析 摘要   PDF
周 舟
 
卷 5, 编号 4 (2023) “五育并举”背景下西京学院培育优良风格路径研究 摘要   PDF
马 冰冰
 
卷 4, 编号 35 (2022) “五育并举”视阈下高校应用型人才培养模式的构建 摘要   PDF
李 荣, 原 则, 张 益嘉
 
卷 5, 编号 2 (2023) “五育融合”培养趋势下民办高校新劳动教育创新实践研究 摘要   PDF
曹 婧, 刘 静, 白 雪
 
卷 4, 编号 36 (2022) “五航工程”党建工作机制 推动党支部建设提质增效——以宁夏财经职业技术学院经济贸易系教师党支部为例 摘要   PDF
王 宁
 
卷 5, 编号 3 (2023) “产业导向、学科交叉、竞争合作”——新时期产教研创新融合下环境设计专业培养模式研究 摘要   PDF
王 晖宇
 
卷 4, 编号 33 (2022) “产教专创”双融合视角下商科大学生创业生态构建与实践研究 摘要   PDF
王 媛媛, 刘 凯璇, 朱 衍珅, 王 子怡
 
卷 4, 编号 30 (2022) “产教融合”背景下数字媒体艺术专业人才培养模式探索 摘要   PDF
赵 哲
 
卷 4, 编号 30 (2022) “产教融合”背景下高职院校新商科人才培养模式创新研究 摘要   PDF
石 吉勇, 宗 晓健
 
卷 5, 编号 2 (2023) “人人持证、技能河南”背景下河南职业教育的人才培养路径 摘要   PDF
黄 瞳
 
卷 3, 编号 8 (2021) “人工智能”背景下市政工程技术专业人才培养变革研究 摘要   PDF
刘 文芳
 
卷 4, 编号 13 (2022) “人工智能+高职教育”融合的内涵与模型研究 摘要   PDF
李 奇
 
卷 3, 编号 2 (2021) “人机作战”翻转课堂混合式教学模式下的工程估价课程教学创新改革 摘要   PDF
李 莹
 
卷 4, 编号 34 (2022) “代际学习”视角下互联网时代中老年人的学习研究——以学习智能电子产品为例 摘要   PDF
张 书瑄, 刘 洁
 
卷 2, 编号 11 (2020) “以书会友，以文化人”在线社交平台的设计与实现 摘要   PDF
郑 兴华, 亓 宏瑞
 
卷 3, 编号 12 (2021) “以学生为中心”教学法在高中英语教学中的应用 摘要   PDF
孙 晓
 
卷 4, 编号 27 (2022) “以学生为中心”的《Linux 操作系统》课程教学改革实践 摘要   PDF
徐 以美, 郝 海蓉, 苏 春莉
 
卷 2, 编号 2 (2020) “以就业为导向”谈高职广播影视节目制作专业模块化 课程体系的构建 摘要   PDF
王亚 美
 
卷 3, 编号 3 (2021) “以本为本”视域下高校课表编排优化研究——以 G 学院为例 摘要   PDF
黄 静瑜
 
卷 3, 编号 2 (2021) “以演促学”的英语戏剧在小学英语中的应用研究——以重庆师范大学外国语学院“Fancy Dream”繁星小剧社为例 摘要   PDF
李 芸, 周 轲研, 杨 洪俨
 
卷 3, 编号 3 (2021) “以演促学”的英语戏剧在小学英语中的应用研究——以重庆师范大学外国语学院“Fancy Dream”繁星小剧社为例 摘要   PDF
李 芸, 周 轲研, 杨 洪俨
 
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