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标题 |
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| 卷 5, 编号 11 (2023) |
“双减”政策下小学英语课堂教学的策略分析 |
摘要
PDF
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李 东旭 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
“双减”政策下提升中小学生语文素养的策略 |
摘要
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陈 培芹 |
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| 卷 4, 编号 16 (2022) |
“双减”政策下的小学数学作业设计方法探讨 |
摘要
PDF
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高 科 |
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| 卷 4, 编号 18 (2022) |
“双减”政策下网络会话中表扬言语行为的表情符号语用研究 |
摘要
PDF
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王 瑛 |
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| 卷 4, 编号 20 (2022) |
“双减”政策下课后延时服务的思考与实践研究——以艺术素质拓展教学为例 |
摘要
PDF
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张 雨萌, 陕 海峰 |
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| 卷 4, 编号 20 (2022) |
“双减”政策后家、校、社对青少年体育锻炼改观分析 |
摘要
PDF
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王 亚梅 |
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| 卷 5, 编号 1 (2023) |
“双减”政策对高校毕业生就业影响及应对措施分析 |
摘要
PDF
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苏 峰, 李 志轩, 陈 少峰, 时 慧 |
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| 卷 4, 编号 9 (2022) |
“双减”政策指导下初中体育艺术类项目课程有效教学策略研究 |
摘要
PDF
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王 姝彤 |
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| 卷 4, 编号 18 (2022) |
“双减”政策背景下初中语文课堂教学效果提升对策 |
摘要
PDF
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应 羽, 苏 海强 |
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| 卷 5, 编号 2 (2023) |
“双减”政策背景下学校体育工作研究 |
摘要
PDF
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乌云 其其 |
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| 卷 4, 编号 35 (2022) |
“双减”政策背景下小学中高段英语家庭作业的
设计策略探究
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摘要
PDF
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孙 薇 |
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| 卷 4, 编号 31 (2022) |
“双减”政策背景下的小学四年级语文作业创新设计 |
摘要
PDF
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张 洁 |
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| 卷 4, 编号 30 (2022) |
“双减”政策背景下高校学前教育专业就业现状分析 |
摘要
PDF
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赵 静斐 |
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| 卷 4, 编号 14 (2022) |
“双减”背景下，让深度学习真正发生 |
摘要
PDF
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王 素兰 |
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| 卷 4, 编号 22 (2022) |
“双减”背景下义务教育学校作业概念群研究 |
摘要
PDF
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陶 琳, 王 雅荔 |
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| 卷 4, 编号 24 (2022) |
“双减”背景下农村小学课后服务现状与对策研究--以新
乡市A 校为例 |
摘要
PDF
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范 馨情, 邢 晓飞 |
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| 卷 4, 编号 16 (2022) |
“双减”背景下初中英语作业设计方法探讨 |
摘要
PDF
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张 菁菁 |
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| 卷 4, 编号 34 (2022) |
“双减”背景下初中英语课后作业有效性提升的策略研究 |
摘要
PDF
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曾 桃 |
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| 卷 5, 编号 8 (2023) |
“双减”背景下初中英语课堂教学多元化策略探究 |
摘要
PDF
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朱 倩 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
“双减”背景下如何提升初中英语作业质量 |
摘要
PDF
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李 佩珊 |
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| 卷 4, 编号 29 (2022) |
“双减”背景下家校协同实践育人的探索 |
摘要
PDF
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葛 艳辉 |
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| 卷 4, 编号 30 (2022) |
“双减”背景下家校协同育人的探索 |
摘要
PDF
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强 蓉 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
“双减”背景下对学校体育的发展探究 |
摘要
PDF
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唐 世灵 |
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| 卷 4, 编号 29 (2022) |
“双减”背景下小学体育作业设计与布置的策略分析 |
摘要
PDF
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张 昊天 |
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| 卷 4, 编号 20 (2022) |
“双减”背景下小学数学作业设计与优化策略探究 |
摘要
PDF
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李 美才 |
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