| 期 | 标题 | |
| 卷 2, 编号 8 (2020) | "电气控制与可编程控制器应用技术"信息化教学改革运 用研究 | 摘要 PDF |
| 姚 宇, 陈 玉洋, 王 晓杰, 李 娜 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2023) | "立德树人"理念下落实大学生思政教育的策略分析 | 摘要 PDF |
| 王 金意 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | "行为-认知"教学法在小学语文阅读教学中的实践 | 摘要 PDF |
| 李 康友 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2022) | "课程思政"建设在高校大学英语课堂中的实践研究 | 摘要 PDF |
| 唐 茂妮 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2022) | "课程思政"理念下高职商务英语"金课"建设对策探析 | 摘要 PDF |
| 陆 艳艳 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2022) | "趣","读","解","悟","引"五步法 | 摘要 PDF |
| 宁 倩 | ||
| 卷 1, 编号 6 (2019) | “00 后”大学生思想新特点与教育对策分析 | 摘要 PDF |
| 池 凤花 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | “1+X”证书与电子商务专业课程思政融通路径探析 | 摘要 PDF |
| 徐 林 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | “1+X”证书制度下中职德育教学与实践探讨 | 摘要 PDF |
| 王 代翠 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2022) | “1+X”证书制度下工业机器人技术专业“课岗证赛融通” 探讨 | 摘要 PDF |
| 冯 贺平, 杨 敬娜 | ||
| 卷 3, 编号 6 (2021) | “1+X”证书制度下构建电气自动化专业人才培养新模式 | 摘要 PDF |
| 梁 金夏, 何 军全 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | “1+X”证书制度下校企协同育人与课程思政的研究与思考 | 摘要 PDF |
| 惠 聪, 孙 婷, 张 帆 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | “1+X”证书制度下的职业院校汽车专业建设探索 | 摘要 PDF |
| 郑 军武 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | “1+X”证书制度下高职会计产教融合协同育人模式探索与实践 | 摘要 PDF |
| 吴 红虹 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2022) | “1+X”证书制度下高职建筑设计专业人才培养实践 | 摘要 PDF |
| 祁 丽丽, 田 立臣, 赵 敏, 曹 茂庆, 徐 宏伟 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2021) | “1+X”证书制度下高职电子商务专业人才培养问题研究 | 摘要 PDF |
| 刘 柯 | ||
| 卷 5, 编号 6 (2023) | “1+X”证书制度与现代学徒制深度融合的高职人才培养模式研究——以高职制造类专业人才培养为例 | 摘要 PDF |
| 周 爱国 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | “1+X”证书制度导向下的高职新闻传播学教学策略 | 摘要 PDF |
| 孙 瑜琳 | ||
| 卷 5, 编号 10 (2023) | “1+X”证书制度背景下大数据专业人才培养模式优化研究 | 摘要 PDF |
| 景 永强, 李 国荣, 李 姣 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | “1+x”证书背景下《网店运营》课程新型教材建设探究 | 摘要 PDF |
| 洪 先鹏 | ||
| 卷 5, 编号 10 (2023) | “1+X证书”制度下高职物流类专业课程标准优化策略研究 | 摘要 PDF |
| 刘 新贵, 罗 明, 胡 炜 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | “5G +制造业”背景下职业教育人才培养研究 | 摘要 PDF |
| 孙 英敏 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2022) | “5G+AI”技术下的高校教育模式创新探析 | 摘要 PDF |
| 刘 颖, 孔 林芳, 唐 思, 姚 丽 | ||
| 卷 5, 编号 11 (2023) | “8的乘法口诀”教学设计 | 摘要 PDF |
| 刘 静 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2022) | “E”环境下聋生阅读教学实践探析 | 摘要 PDF |
| 周 琳 | ||
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