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标题 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
研究型教学方法导入国际物流硕士生课程教学改革之研究 |
摘要
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林 蓬荣, 高 清贵, 李 婷, 段 海玲 |
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| 卷 2, 编号 1 (2020) |
研究性学习教学模式在思想政治教学中的应用
——“五步五会”教学尝试 |
摘要
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孙继 权
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| 卷 1, 编号 4 (2019) |
研究教学案例促进小学数学新教师成长的策略 |
摘要
PDF
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刘玉 娟
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
礼仪教育对提升学生心理健康水平的积极作用 |
摘要
PDF
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陈 晓霞 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
社会大众对艺术生的刻板印象和偏见研究 |
摘要
PDF
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邓 雲菲 |
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| 卷 3, 编号 6 (2021) |
科学创设情境 提升英语教学效果 |
摘要
PDF
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马 俊 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
科学教育活动有效提升幼儿科学探究能力的培养 |
摘要
PDF
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宁 金芳, 李 珍珍 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
科学教育活动有效提升幼儿科学探究能力的策略 |
摘要
PDF
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才旦 卓玛, 周 毛 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
科学评价促进阅读教学的有效开展 |
摘要
PDF
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罗 永艳 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
科技创新在档案管理中的应用措施研究 |
摘要
PDF
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屈 敏 |
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| 卷 1, 编号 1 (2019) |
积极心理在班级管理中的作用 |
摘要
PDF
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王 磊
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
积极心理学在中小学心理健康教育中的应用研究 |
摘要
PDF
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葛 欣 |
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| 卷 4, 编号 10 (2022) |
积极心理学在单亲家庭大学生教育管理中的应用 |
摘要
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陈 秋丽 |
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| 卷 4, 编号 9 (2022) |
积极心理学视域下大学新生适应性教育研究 |
摘要
PDF
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陈 秋丽, 陈 达伴, 杨 雪, 周 鑫焱, 舒 文 |
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| 卷 2, 编号 9 (2020) |
积极的情感态度翻出翻转课堂的效益 |
摘要
PDF
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卢 江红 |
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| 卷 4, 编号 2 (2022) |
突发公共卫生事件下地方理工科高校国际化教育发展路径研究——以四川 S 高校为例 |
摘要
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李 鑫 |
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| 卷 2, 编号 3 (2020) |
立德树人目标下高校思政课实践教学有效路径探究 |
摘要
PDF
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张 蕊 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
立德树人目标下高校思政课实践教学有效路径探究 |
摘要
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张 蕊 |
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| 卷 2, 编号 8 (2020) |
立德树人背景下小学道德与法治课程的教学策略 |
摘要
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尤 洁 |
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| 卷 4, 编号 4 (2022) |
立德树人视域下建筑类高职院校校园文化建设的困境与出路 |
摘要
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曾 小贵, 田 申 |
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| 卷 1, 编号 3 (2019) |
立足“互联网+”，建设智慧校园
——宽甸城厢小学教育信息化应用介绍 |
摘要
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江 南
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
立足儿童立场，巧施红色教育 |
摘要
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陆 伟玲 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
立足文本 以读促写——小学低段读写结合策略研究
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摘要
PDF
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张 敏 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
立足文本，探索提升——浅析中学语文非连续性文本阅读教学 |
摘要
PDF
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姚 真灵 |
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| 卷 3, 编号 3 (2021) |
立足核心素养 完善地理教学
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摘要
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祝 琳丹 |
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