| 期 | 标题 | |
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 立足核心素养，优化初中历史课堂教学 | 摘要 PDF |
| 陈世 华 | ||
| 卷 4, 编号 11 (2022) | 竖式叙事：竖屏剧与日本漫画叙事语言共性研究 | 摘要 PDF |
| 史 蓉蓉 | ||
| 卷 1, 编号 1 (2019) | 笔落惊风雨 —高效作文教学几种方法尝试 | 摘要 PDF |
| 姜 春玲 | ||
| 卷 4, 编号 5 (2022) | 简析中职体育田径教学的有效策略 | 摘要 PDF |
| 许 建华 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 简析低年级小学数学教学中课堂互动的有效策略 | 摘要 PDF |
| 何 永莲 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2020) | 简析农村小学生良好行为习惯的养成路径 | 摘要 PDF |
| 赵 向宏 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2021) | 简析初中物理的有效教学策略 | 摘要 PDF |
| 沈 小峰 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | 简析初中英语词汇教学的有效策略 | 摘要 PDF |
| 蔡 礼梅 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 简析初中语文教学中乡土情怀培育路径 | 摘要 PDF |
| 沈 莉莉 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | 简析初中语文阅读教学的开展策略 | 摘要 PDF |
| 温 秋霞 | ||
| 卷 3, 编号 1 (2021) | 简析启发式教学在幼儿教育中的有效应用 | 摘要 PDF |
| 黄 绍芳 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 简析大学文学教学中古典文学教学的开展路径 | 摘要 PDF |
| 剡 启超 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2020) | 简析大学英语听力教学的有效策略 | 摘要 PDF |
| 李 晶晶 | ||
| 卷 2, 编号 1 (2020) | 简析如何提高中职学生的英语交际能力 | 摘要 PDF |
| 黄秀 琼 | ||
| 卷 2, 编号 6 (2020) | 简析小学语文阅读指导策略 | 摘要 PDF |
| 刘 广富 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2020) | 简析小学高年级语文作文教学的有效路径 | 摘要 PDF |
| 陈 柔 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 简析幼儿体育教学活动的开展策略 | 摘要 PDF |
| 彭 梅 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 简析幼儿语言教学活动的开展策略 | 摘要 PDF |
| 汤 银丽 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2021) | 简析核心素养下的初中体育分层教学研究 | 摘要 PDF |
| 滕 家能 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 简析高中音乐教学中学生鉴赏能力的研究分析 | 摘要 PDF |
| 彭 杨 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2022) | 简论历史课堂提高教学实效性 | 摘要 PDF |
| 徐 竹 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2021) | 简谈个别化教育对特殊儿童的影响研究 | 摘要 PDF |
| 江 宇航 | ||
| 卷 3, 编号 5 (2021) | 简谈基于初高衔接开展初高中数学教学策略 | 摘要 PDF |
| 苏 永红, 崔 海霞 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 简谈如何预设和生成初中数学课堂――以勾股定理教学为例 | 摘要 PDF |
| 孟 令友 | ||
| 卷 3, 编号 4 (2021) | 简谈小学数学如何以立德树人理念为基础开展德育教学 | 摘要 PDF |
| 徐 静 | ||
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