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标题 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
以《梵音艺术灯具》为例，探析文创产品开发的新形势 |
摘要
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罗 琛 |
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| 卷 5, 编号 6 (2023) |
以专业特色为导向的技师学院计算机基础教学改革思路探索 |
摘要
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王 超 |
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| 卷 5, 编号 3 (2023) |
以专业能力培养为导向的磁性材料制备课程教改探索与实践 |
摘要
PDF
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黄 帅 |
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| 卷 5, 编号 5 (2023) |
以主题班会为载体的高职院校思政育人实践探索 |
摘要
PDF
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王 宁 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
以习近平新时代中国特色社会主义生态文明思想
推动形成绿色发展方式和生活方式 |
摘要
PDF
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张 景皓 |
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| 卷 5, 编号 4 (2023) |
以人为本 提高小学数学课堂教学的有效性 |
摘要
PDF
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钟 倩倩 |
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| 卷 4, 编号 2 (2022) |
以人为本德育为先 探索高职德育新途径 |
摘要
PDF
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程 默 |
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| 卷 5, 编号 9 (2023) |
以人为本的小学学校管理模式探索 |
摘要
PDF
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董 芬 |
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| 卷 5, 编号 11 (2023) |
以人为本的小学学校管理模式探索 |
摘要
PDF
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董 芬 |
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| 卷 5, 编号 3 (2023) |
以人为本背景下的小学教育管理思考 |
摘要
PDF
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闫 工作 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
以人为本视域下的小学教育管理研究 |
摘要
PDF
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郭 晓红 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
以人为本视角下的高中教育管理分析 |
摘要
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刘 洋 |
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| 卷 2, 编号 10 (2020) |
以企业文化建设促进企业思想政治工作创新 |
摘要
PDF
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刘 志英 |
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| 卷 4, 编号 8 (2022) |
以企业需求为导向做好高职院校科技创新管理
——以张家港为例 |
摘要
PDF
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唐 勰 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
以党史教育为抓手，深入推进工程训练课程思政 |
摘要
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吉 春和, 张 光胜, 李 雪莲, 赵 苗苗 |
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| 卷 3, 编号 8 (2021) |
以党建创新高校大学生思想政治工作的实践研究 |
摘要
PDF
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周 旭 |
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| 卷 5, 编号 9 (2023) |
以党建引领警务技能实训课程思政教学改革的探索与实践——以黑龙江公安警官职业学院警察战术训练系党支部为例 |
摘要
PDF
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钱 志鹏 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
以兴趣为培养为引领的初中英语教学策略探析 |
摘要
PDF
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张 丽亚 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
以内在力驱动为核心的学风建设路径探讨
——以四川农业大学动物医学院为例 |
摘要
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侯 维, 苗 宇, 张 廷宇 |
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| 卷 1, 编号 2 (2019) |
以创业为导向的广西高校跨境电商 “二段式”教学模式 |
摘要
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顾 善 玉 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
以创新之美构建校园立体式阅读文化模式 |
摘要
PDF
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郭 嘉, 吴 旭 |
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| 卷 1, 编号 2 (2019) |
以动漫思维方式重建“立德树人”教育导向的研究 |
摘要
PDF
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王 腾飞 |
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| 卷 3, 编号 12 (2021) |
以卓越工程师培养为导向改革物理实验教学的研究 |
摘要
PDF
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潘 多荣 |
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| 卷 5, 编号 2 (2023) |
以发展性纪律提升大学生思想政治教育有效性研究 |
摘要
PDF
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王 艾 |
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| 卷 4, 编号 3 (2022) |
以图画书为载体的幼小衔接美术活动设计研究 |
摘要
PDF
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郗 媛媛 |
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