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标题 |
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| 卷 4, 编号 5 (2022) |
习惯教育视野下小学生体育锻炼习惯养成机制与策略研究 |
摘要
PDF
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胡 祎 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
习近平人民观对毛泽东人民观的继承与发展
——基于理论渊源的视角 |
摘要
PDF
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冯 国元 |
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| 卷 3, 编号 1 (2021) |
习近平人民观对毛泽东人民观的继承与发展——基于理论渊源的视角 |
摘要
PDF
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冯 国元 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
习近平传统文化思想对干部队伍防范“四大危险”的启示 |
摘要
PDF
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邓林 清杨 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
习近平关于军队思想政治工作重要论述的逻辑架构 |
摘要
PDF
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高 圣洁, 傅 顽璐 |
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| 卷 4, 编号 19 (2022) |
习近平关于政治监督的思考与论述 |
摘要
PDF
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杨 艳芳 |
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| 卷 1, 编号 4 (2019) |
习近平和平发展战略的逻辑探析 ——坚持和平发展道路 跨越“修昔底德陷阱” |
摘要
PDF
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祁 由强 |
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| 卷 4, 编号 14 (2022) |
习近平对马克思分配正义的丰富发展 |
摘要
PDF
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高 月 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
习近平思想下如何完善高校“三全育人”体制机制 |
摘要
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王 越 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
习近平总书记关于加强基层社会治理的重要论述研究—基于党建引领、精英下沉、网络理政维度 |
摘要
PDF
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李 媛媛, 刘 俊成, 陈 珍妮 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
习近平总书记关于加强基层社会治理的重要论述研究—基于党建引领、精英下沉、网络理政维度 |
摘要
PDF
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李 媛媛, 刘 俊成, 陈 珍妮 |
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| 卷 4, 编号 31 (2022) |
习近平政治思想教育易学解读 |
摘要
PDF
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邢 春华 |
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| 卷 3, 编号 3 (2021) |
习近平新时代中国特色社会主义制度国际认同的课程思政实现路径研究 |
摘要
PDF
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姜 亚鹏, 吕 龙飞, 司 愉婷 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
习近平新时代中国特色社会主义生态文明思想形成脉络
和现实意义 |
摘要
PDF
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梁 科伟 |
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| 卷 3, 编号 4 (2021) |
习近平新时代中国特色社会主义经济思想融入高职思政课教学研究 |
摘要
PDF
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温 泉 |
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| 卷 4, 编号 20 (2022) |
习近平新时代青年教育思想及其当代价值探究 |
摘要
PDF
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邵 海一 |
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| 卷 5, 编号 9 (2023) |
习近平青年观融入高校艺术类大学生第二课堂实践育人模式构建研究 |
摘要
PDF
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包 璐璐 |
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| 卷 4, 编号 13 (2022) |
习进平生态文明思想在上海市静安区幼儿园的实践探究 |
摘要
PDF
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蔡 万刚, 徐 嫣婷 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
乡土文化活力的培育模式—基于白沫江乡土文化发育态
型流变的调查报告 |
摘要
PDF
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任 丹妮, 伯 先, 黄 晓锋 |
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| 卷 1, 编号 3 (2019) |
乡土资源拓展幼儿园美术课程新空间 |
摘要
PDF
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朱 玲玲 |
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| 卷 5, 编号 2 (2023) |
乡村公共基础设施设计研究 |
摘要
PDF
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陈 立之 |
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| 卷 2, 编号 12 (2020) |
乡村医疗治理问题及其变革研究——史密斯政策执行过程四因素模型 |
摘要
PDF
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於轶 辈陈 |
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| 卷 4, 编号 13 (2022) |
乡村小学多样化阅读开展的实践与探索——以宣化区赵川小学为例 |
摘要
PDF
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蔡 欣 |
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| 卷 1, 编号 5 (2018) |
乡村小学英语语境课堂游戏教学的构建 |
摘要
PDF
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梁 笑
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| 卷 1, 编号 5 (2019) |
乡村小学英语语境课堂游戏教学的构建 |
摘要
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梁 笑
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