| 期 | 标题 | |
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 基于"互联网+"下的初中数学课堂教学创新研究 | 摘要 PDF |
| 崔 艳 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2021) | 基于"就业导向"的高职园林专业教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 柴 湘辉 | ||
| 卷 5, 编号 9 (2023) | 基于"幼小衔接"识字准备功能的互动绘本设计研究 | 摘要 PDF |
| 周 天天 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 基于"案例支撑 + 任务驱动"的基础会计课程思政教学研究 | 摘要 PDF |
| 李 砾 | ||
| 卷 4, 编号 1 (2022) | 基于"链"思维视域下中小学思政课一体化建设策略探究 | 摘要 |
| 商 超 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 基于"问题导引"的高中物理情境教学提升策略探思 | 摘要 PDF |
| 陈 卫 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2022) | 基于“1+X 证书”制度下课证融通的人才培养模式分析 | 摘要 PDF |
| 柴 龙铣 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2022) | 基于“1+X”证书制度的校企合作思考与实践 | 摘要 PDF |
| 朱 兆朋, 张 蒙蒙 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2023) | 基于“CBE理念+POCIB平台”的《跨境电子商务》课程深度学习模式构建 | 摘要 PDF |
| 余 露露 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2023) | 基于“三位一体”示范引领下的课程思政建设探索与研究——以枣庄学院为例 | 摘要 PDF |
| 周 森, 马 宏茹 | ||
| 卷 1, 编号 4 (2019) | 基于“三全育人”理念下的民办高校创新创业教育模式探析 | 摘要 PDF |
| 刘 镜, 宋 欣欣 | ||
| 卷 2, 编号 2 (2020) | 基于“三微融合”的云端教学模式的研究和实践 | 摘要 PDF |
| 赵 露 | ||
| 卷 3, 编号 2 (2021) | 基于“三教”改革的高职院校人力资源管理专业模块化教学思考 | 摘要 PDF |
| 程 丽 | ||
| 卷 4, 编号 6 (2022) | 基于“事理学”设计方法论的角度研究当代幼儿园的空间设计 | 摘要 PDF |
| 刘 峣, 叶 森 | ||
| 卷 5, 编号 9 (2023) | 基于“云课堂+赛学融合”的单片机课程改革研究 | 摘要 PDF |
| 金 建 | ||
| 卷 5, 编号 5 (2023) | 基于“互联网”的高校财务管理创新对策分析 | 摘要 PDF |
| 崔 佳琪 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 基于“互联网+”创新创业大赛学生能力培养方案研究 | 摘要 PDF |
| 廖 罗尔 | ||
| 卷 5, 编号 8 (2023) | 基于“互联网+”初中英语教学课堂优化策略 | 摘要 PDF |
| 郑 洪祥 | ||
| 卷 4, 编号 9 (2022) | 基于“互联网+”及乡村振兴背景下的乡村文化建设路径研究 | 摘要 PDF |
| 刘 庆娟 | ||
| 卷 5, 编号 9 (2023) | 基于“互联网+”大学生创新创业大赛的优质项目培育研究 | 摘要 PDF |
| 汪 国富 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 基于“互联网+”的 PBL 及 CBL 双轨教学模式在护理教学 中的应用研究 | 摘要 PDF |
| 李 莉 | ||
| 卷 5, 编号 3 (2023) | 基于“互联网+”的中职物理混合式教学对策探析 | 摘要 PDF |
| 李 胜伟 | ||
| 卷 5, 编号 8 (2023) | 基于“互联网+”的创新教学模式在中学物理中的实践 | 摘要 PDF |
| 郝 淑娟, 李 瑞英, 朱 荣智, 王 昱锦, 汝 逸雯, 严 峻萍, 曹 红阳 | ||
| 卷 4, 编号 2 (2022) | 基于“互联网+”的思政教育改革途径 | 摘要 PDF |
| 冯 必波, 张 伶俐 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | 基于“互联网+”的高速公路信息化服务 | 摘要 PDF |
| 毛 坤 | ||
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