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标题 |
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| 卷 4, 编号 11 (2022) |
基于 SWOT 分析的我国部分高校体育运动课程开展现状与优化策略研究 |
摘要
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聂 琦 |
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| 卷 4, 编号 13 (2022) |
基于 UGC 模式的旅游攻略平台研究 |
摘要
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廖 芳, 钟 德凤 |
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| 卷 1, 编号 5 (2018) |
基于 VR 技术的建筑设计空间感知教学探索 |
摘要
PDF
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费志 宏
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| 卷 1, 编号 5 (2019) |
基于 VR 技术的建筑设计空间感知教学探索 |
摘要
PDF
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费志 宏
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| 卷 4, 编号 20 (2022) |
基于"专创融合"思想的《项目管理》特色课程建设研究 |
摘要
PDF
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黄 云霞 |
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| 卷 3, 编号 10 (2021) |
基于"互联网+"下的初中数学课堂教学创新研究 |
摘要
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崔 艳 |
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| 卷 4, 编号 33 (2022) |
基于"互联网+"的高校英美文学课程教学探索 |
摘要
PDF
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黄 艳梅 |
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| 卷 3, 编号 7 (2021) |
基于"就业导向"的高职园林专业教学改革研究 |
摘要
PDF
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柴 湘辉 |
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| 卷 5, 编号 9 (2023) |
基于"幼小衔接"识字准备功能的互动绘本设计研究 |
摘要
PDF
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周 天天 |
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| 卷 4, 编号 3 (2022) |
基于"案例支撑 + 任务驱动"的基础会计课程思政教学研究 |
摘要
PDF
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李 砾 |
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| 卷 4, 编号 17 (2022) |
基于"课程思政"理念视角下大学物理教学的改革创新研究 |
摘要
PDF
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李 文静, 郎 海涛 |
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| 卷 4, 编号 1 (2022) |
基于"链"思维视域下中小学思政课一体化建设策略探究 |
摘要
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商 超 |
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| 卷 3, 编号 9 (2021) |
基于"问题导引"的高中物理情境教学提升策略探思 |
摘要
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陈 卫 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
基于“1+X 证书”制度下课证融通的人才培养模式分析 |
摘要
PDF
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柴 龙铣 |
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| 卷 4, 编号 12 (2022) |
基于“1+X”证书制度的校企合作思考与实践 |
摘要
PDF
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朱 兆朋, 张 蒙蒙 |
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| 卷 4, 编号 21 (2022) |
基于“1+X”证书制度的测绘地理信息技术专业群建设研究 |
摘要
PDF
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张 竞华 |
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| 卷 5, 编号 2 (2023) |
基于“CBE理念+POCIB平台”的《跨境电子商务》课程深度学习模式构建 |
摘要
PDF
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余 露露 |
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| 卷 4, 编号 17 (2022) |
基于“一体化三层次”的水利类实验教学方法思考 |
摘要
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喻 涛 |
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| 卷 5, 编号 2 (2023) |
基于“三位一体”示范引领下的课程思政建设探索与研究——以枣庄学院为例 |
摘要
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周 森, 马 宏茹 |
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| 卷 1, 编号 4 (2019) |
基于“三全育人”理念下的民办高校创新创业教育模式探析 |
摘要
PDF
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刘 镜, 宋 欣欣 |
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| 卷 4, 编号 32 (2022) |
基于“三全育人”理念下高职女性人才培养路径探析 |
摘要
PDF
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李 静, 童 秀梅 |
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| 卷 2, 编号 2 (2020) |
基于“三微融合”的云端教学模式的研究和实践 |
摘要
PDF
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赵 露
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| 卷 4, 编号 23 (2022) |
基于“三教”改革下的牛顿-莱布尼兹公式教学设计 |
摘要
PDF
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周 大琼 |
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| 卷 3, 编号 2 (2021) |
基于“三教”改革的高职院校人力资源管理专业模块化教学思考 |
摘要
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程 丽 |
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| 卷 4, 编号 32 (2022) |
基于“专创融合”构建云南应用型本科高校
创新创业生态教育系统
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摘要
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解 道赟 |
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