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标题 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
对现代设计中传统文化符号应用的思考 |
摘要
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李 大帅 |
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| 卷 5, 编号 1 (2023) |
对省级文物保护单位的几点建议——以麻江县夏同龢状元第为例 |
摘要
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周 寅, 陈 柳 |
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| 卷 4, 编号 27 (2022) |
对红色校史的挖掘和引用到高校英语教学的研究
——以绥德师范为例 |
摘要
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姜 辛卓, 王 世亮, 王 苗苗 |
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| 卷 4, 编号 22 (2022) |
对综合材料绘画中的材质美感研究 |
摘要
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龚 恒立 |
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| 卷 4, 编号 2 (2022) |
对美国体育文学电影的分析研究 |
摘要
PDF
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陶 泽康 |
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| 卷 5, 编号 12 (2023) |
对运动训练科学化影响因素及实践的研究 |
摘要
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何 华键 |
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| 卷 1, 编号 5 (2018) |
对重庆秀山自治县深化“放管服”改革与实践的思考 |
摘要
PDF
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伟丽 李 |
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| 卷 4, 编号 36 (2022) |
对非师范生参加教师资格考试的建议 |
摘要
PDF
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高 元琦 |
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| 卷 2, 编号 6 (2020) |
对高中体育篮球教学的实践与思考 |
摘要
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于 弢 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
对高中英语书面表达能力培养的一些感悟 |
摘要
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张 云丹 |
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| 卷 1, 编号 2 (2018) |
对高中英语写作的几点思考 |
摘要
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西成 王 |
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| 卷 3, 编号 11 (2021) |
对高校教师教学与科研平衡发展的思考 |
摘要
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姚 冀越, 谢 皆欢 |
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| 卷 2, 编号 10 (2020) |
对高校民族舞蹈教学中“传承与创新”的实践与思考 |
摘要
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刘 景贤 |
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| 卷 4, 编号 11 (2022) |
对高校音乐+思政教学新模式的探索 |
摘要
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余 田野, 姚 禹竹, 巩 妤, 白 一平 |
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| 卷 2, 编号 4 (2020) |
对高等教育学“危机”及发展的思考 |
摘要
PDF
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张 泽林 |
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| 卷 2, 编号 2 (2020) |
对高职院校就业困难毕业生的精准帮扶研究 |
摘要
PDF
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韩 泉
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| 卷 5, 编号 9 (2023) |
寻找“生活教育”与主题课程的契合点——以小班“我们是一家”主题为例 |
摘要
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张 双 |
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| 卷 4, 编号 36 (2022) |
导学互动式教学模式在小学数学教学中的应用 |
摘要
PDF
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张 允欣 |
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| 卷 4, 编号 17 (2022) |
导师与学生：相遇，相知，相长，相成——基于问卷调查分析 |
摘要
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阎 其华 |
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| 卷 4, 编号 6 (2022) |
将“三创两迁”精神融入高校资助铸魂育人的路径探究 ——以陕西科技大学为资助育人工作为例 |
摘要
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藏 晓辉, 白 程铭 |
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| 卷 5, 编号 8 (2023) |
将伟大建党精神融入高校体育课程教学探索与实践——以上海商学院体育课程为例 |
摘要
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丁 云霞, 王 海, 沈 敏, 胡 小杰 |
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| 卷 4, 编号 36 (2022) |
将传统文化应用于高职学生管理的思考与实践运用 |
摘要
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刘 在彬 |
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| 卷 4, 编号 18 (2022) |
将传统音乐文化融入高校声乐教学中的可行性研究 |
摘要
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舒 军 |
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| 卷 5, 编号 6 (2023) |
将党史教育融入大学生社会主义核心价值观培育的意义和方法探析 |
摘要
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刘 亮财, 王 萱 |
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| 卷 4, 编号 7 (2022) |
将思政引入初中英语课堂 |
摘要
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王 天慧 |
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