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期 |
标题 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
新课标下初中音乐智慧课堂的构建与应用 |
摘要
PDF
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田 宇 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
关于中职音乐课堂的有效教学研究 |
摘要
PDF
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杨 谦 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
运用信息技术优化小学语文阅读教学的策略探究 |
摘要
PDF
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陈 节 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
小学语文口语交际能力培养的策略探究 |
摘要
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翟 亚萌 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
小学数学教材与珠心算的融合点分析:
建立直观教学模式提升学生加减乘除能力 |
摘要
PDF
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郭 陆军 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
“双减”背景下的小学语文作业设计优化探索 |
摘要
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郝 敏 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
探索小学语文单元阅读中的任务群:
提高学生阅读能力的实践与策略 |
摘要
PDF
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黄 慧 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
新课程背景下小学数学提升教学质量策略探究 |
摘要
PDF
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李 姗 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
小学高年级数学作业分层设计实践探究 |
摘要
PDF
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欧 桂枝 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
小学数学线段图解应用题错题复习策略探究
——以“分数百分数实际问题复习”为例 |
摘要
PDF
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彭 琴 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
小学数学情境教学的有效开展 |
摘要
PDF
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石 超 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
农村小学语文阅读教学策略探微 |
摘要
PDF
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吴 晓涛 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
新课程背景下优化小学数学课堂的实践措施思考 |
摘要
PDF
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向 金英 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
核心素养导向下小学数学大单元教学的实施策略 |
摘要
PDF
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徐 玉英 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
优化作业设计,提升育人效果 |
摘要
PDF
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袁 阳昆 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
关于传统文化在小学数学教学中的有效渗透 |
摘要
PDF
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张 红秋 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
基于新课标小学数学教学创新与优化措施探究 |
摘要
PDF
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赵 跃红 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
“双减”视域下小学数学教学的策略分析 |
摘要
PDF
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钟 国珍 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
新课标背景下地理核心素养教学 |
摘要
PDF
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王 爱英 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
抓好线段图教学方法,感悟“画线段图解法”的妙处
——以“画线段图解决问题的策略”为例 |
摘要
PDF
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蔡 岚 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
基于新课标初中英语学业质量描述的
评价任务设计实践研究 |
摘要
PDF
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陈 伟 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
基于核心素养的初中英语阅读教学研究 |
摘要
PDF
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盘 玉兰 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
高中语文写作教学的有效开展途径 |
摘要
PDF
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陈 玉兰 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
以作业设计为引擎,推动小学数学教学改革
——在“五项管理”背景下的实践与思考 |
摘要
PDF
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慈 勤红, 宋 伟 |
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卷 5, 编号 10 (2023) |
利用隐函数法求解幂指函数的导数问题 |
摘要
PDF
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邓 嘉颖, 殷 政伟 |
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