| 期 | 标题 | |
| 卷 5, 编号 1 (2023) | 大学美育"舞蹈艺术"专题融入课程思政的探究 | 摘要 PDF |
| 吴 璐岑 | ||
| 卷 5, 编号 2 (2023) | 大学美育教学实践中的困境与对策探讨 | 摘要 PDF |
| 海米提 吐尔逊 | ||
| 卷 3, 编号 12 (2021) | 大学英语“课程思政”的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 孟 维 | ||
| 卷 4, 编号 4 (2022) | 大学英语听力混合式教学初探 | 摘要 PDF |
| 李冰 陈瑶 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2021) | 大学英语教学中中国传统文化教学的策略研究 | 摘要 PDF |
| 赵 雪影 | ||
| 卷 4, 编号 12 (2022) | 大学英语教学中学习者个体话语体系构建研究 | 摘要 PDF |
| 王 路阳 | ||
| 卷 3, 编号 3 (2021) | 大学英语教学中思政教育渗透探究 | 摘要 PDF |
| 陈 文 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 大学英语教学中情感教学应用策略研究 | 摘要 PDF |
| 陈 静 | ||
| 卷 3, 编号 9 (2021) | 大学英语教学中文化自信培养策略研究 | 摘要 PDF |
| 黄 一平 | ||
| 卷 4, 编号 3 (2022) | 大学英语教学中融入中国文化的方法和策略 | 摘要 PDF |
| 杨 兰花 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 大学英语教师教学策略研究 | 摘要 PDF |
| 邓 璐 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2021) | 大学英语教师课程思政教学能力研究 | 摘要 PDF |
| 赵 倩 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2022) | 大学英语线上线下混合式教学模式探究 ——以昆明医科大学海源学院为例 | 摘要 PDF |
| 韦 娅 | ||
| 卷 2, 编号 3 (2020) | 大学英语课堂教学设计与思辨能力培养研究 | 摘要 PDF |
| 李 春燕 | ||
| 卷 5, 编号 8 (2023) | 大学英语课程与课程思政融合的路径探析 | 摘要 PDF |
| 刘 宁, 盛 洁 | ||
| 卷 2, 编号 5 (2020) | 大学英语课程思政建设的挑战及对策研究 | 摘要 PDF |
| 吴 睿 | ||
| 卷 4, 编号 8 (2022) | 大学英语课程思政建设的探索与实践 | 摘要 PDF |
| 丰 婷 | ||
| 卷 1, 编号 3 (2019) | 大学英语课程思政教学实践初探 | 摘要 PDF |
| 陈 璇 | ||
| 卷 4, 编号 7 (2022) | 大学英语课程思政教学探索 | 摘要 PDF |
| 李 奕 | ||
| 卷 2, 编号 4 (2020) | 大学英语通识教育课程教学模式探析 | 摘要 PDF |
| 崔 彩英 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 大学语文教学与大学生人文素养培育 | 摘要 PDF |
| 程 俊玲 | ||
| 卷 5, 编号 1 (2023) | 大学语文教学中优秀传统文化教育渗透 | 摘要 PDF |
| 王 晓霞 | ||
| 卷 3, 编号 7 (2021) | 大学课程思政背景下《国际金融学》讲好中国故事教学改革研究 | 摘要 PDF |
| 尹智 超冯 | ||
| 卷 3, 编号 10 (2021) | 大师引领支部团队发展,工匠精神助力“双高”建设 | 摘要 PDF |
| 刘 江 | ||
| 卷 3, 编号 11 (2021) | 大思政格局下高校辅导员职业化发展路径探讨 | 摘要 PDF |
| 安 晓莹 | ||
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